摘要：为了实现发动机冷却液有效监测,保证车辆的行驶安全。文章建立单片机智能监测系统,通过选择合理的硬件构建系统测试部分,实现了冷却液的实时的动态监测。因此,此系统的设计对于避免了由于行车过程中冷却液温度过高造成的安全隐患,具有很好的实际应用价值。

摘要：金纳米粒子具有较大光吸收截面和光谱选择性,在激光点火含能材料中具有极大的应用潜力。本文根据目前实验中所制备的纳米金属复合炸药的结构和尺寸,构建了三种复合炸药的光吸收模型,分别为Au核RDX壳球形纳米粒子,Au-RDX-Au-RDX均匀相间的球形纳米粒子,以及RDX核Au壳的纳米粒子。利用离散偶极近似方法(DDA)对纳米金复合炸药的近红外吸收光谱进行了分析,并考虑了多种模型核壳尺寸及周围环境介质对光吸收性质的影响。获得了近红外光辐照下,纳米复合结构的最佳结构尺寸参数。结果表明,当制备成纳米级Au核RDX壳球形粒子时,其对近红外光(800 nm)波长具有较高的光吸收,相应的核壳尺寸约为60 nm和20 nm左右,且在水中的吸收要比在空气中的吸收强。

摘要：“云旅游”是近年来兴起的新型旅游方式。本研究在梳理相关文献的基础上,以大学生为研究对象,设计了包括旅游者感知等5个方面共22个问题的调查问卷,通过分析得出相关结论:第一,大学生对“云旅游”的感知评价中,对信息感知和价值感知的评价较高,对条件感知的评价最低;第二,大学生旅游者认为现阶段“云旅游”形式还较为单一,节省时间和金钱是选择“云旅游”的主要原因,继而提出针对性建议,以期能够为相关人士提供参考。

摘要：颜真卿在其忠烈悲壮的一生中蕴含着他的人生艺术和富有生命迹化的书法艺术,他的一生赋予了书法更多的情、意、境。从他书法作品的内容和形式上,都可以了解和认识社会历史,增长知识,开拓胸怀,激发我们的爱国热情。

摘要：私人定制旅游是根据游客的意愿与需求,以游客为主体进行设计的新兴旅游方式。这种方式可以更贴切游客的内心需求。该文首先探讨了定制旅游与自助游、大众旅游的联系与区别,之后从市场背景等挖掘出私人定制旅游存在的问题,并寻求突破点,提出发展对策:培养专业的服务队伍;定制规模化,降低成本,扩大产量;深入开发,突出特色;建立成熟隐私保护体系。同时,还以辽宁大连地区为例,对该地区私人定制旅游资源及相关路线进行了规划设计。

摘要：在人工智能时代的背后,驱动这个美好社会的底层是编程,其搭建的底层架构为人工智能的实现打下良好的基础,因此,编程已成为未来发展中不可或缺的一项基本技能。中小学生作为信息时代的“数字土著”,更需要具备基本的编程能力以应对未来信息时代中的各种挑战。但目前国内的编程教育还存在教学内容单一,教学方法不到位,编程教育相对其他课程孤立等问题。因此,论文通过Scratch和“编程一小时”图形化和具有趣味性的特点,将程序流程化,引导学生入门并自主完成程序设计,以该平台为工具进行编程教学,更有利于培养中小学生的编程能力。

摘要：近年来,随着科学技术的飞速发展,人们开始追求更高质量的生活方式,生活方式在不断变化,智能家居应运而生。本文提出了基于云平台的智能家居控制,在传统家居的基础上,为人们提供更加安全、舒适的生活。基于云平台的智能家居系统以云平台作为信息储存和传输的核心,选择Wi-Fi技术作为网络接入方式,用STM32F103C8T6单片机作为系统硬件、ESP8266模块和云服务器建立连接和交互信息,运用传感器监测家居环境。该方案利用当前主流的32位单片机STM32和ESP8266通信模块,将家庭环境数据传输到单片机,单片机完成数据的处理,并驱动相应的执行机构。除了单片机处理数据后驱动相应的执行机构外,家中的窗帘、客厅的LED灯、排风风扇也可手动进行状态调整,当在云平台中观察到环境参数超过所设定的阈值时,可以在云平台远程控制对应的执行机构。

摘要：在乡村振兴战略背景下,利用桦树皮资源,设计研发现代工艺品,对弘扬地域文化、振兴乡村经济具有重要的意义。阐述了桦树皮工艺品文化,以探究软化桦树皮材料为切入点,以制作工艺制品及研发装饰材料为载体,针对当前地方桦树资源现状和工艺品市场现状,提出将北方桦树皮文化融入现代工艺制品的设计方法及表现手段,为当代工艺品的开发提供设计思路,也为桦树皮材料的有效应用提供研究基础。

摘要：随着自助游的发展,景区公示语就成为了向游客传递旅游信息,指明方向,提供景点介绍,规范游行为的重要方式。本文对大连金石滩地质公园公示语系统现状进行了分析,总结出金石滩公示语设置、数量、设计、翻译等方面存在的问题,并给予金石滩地质公园公示语系统升级与改造建议。

摘要：虽然网络课程具有公开性和先进性,但是目前许多高校的大学生网络课程资源尤其是英语类课程的学习效果远没有达到教学设计时所设定的目标,英语网络课程资源浪费的现象比较严重。本课题研究思路是以"互联网+教育"为引领,以英语网络课程资源为载体,以大学生视角为切入点,不断更新和完善"学生视角"的网络课堂教育教学理念从而为学生提供优质的教育教学资源。