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检索条件"基金资助=辽宁省教改立项"
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基于Android和WIFI通信的智能家居系统设计
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《大连工业大学学报》2016年 第1期35卷 67-71页
作者:贾阳静 邹念育 雷冬鸣 李望 吉奈 郭旭 李萍大连工业大学光子学研究所辽宁大连116034 
针对传统智能家居系统存在的操作复杂、可移动性差、升级维护成本高等缺点,提出了一种基于Android的智能家居系统的设计和实现方案。采用了具有Android操作系统的智能手机或平板电脑作为家居控制终端,以CC3000-WG1300为核心的智能开关和...
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基于CAD/CAM的座体熔模模具三维设计与数控加工
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《热加工工艺》2015年 第13期44卷 82-83,86页
作者:徐宗驰 姚芳萍 李金华辽宁工业大学机械工程学与自动化学院辽宁锦州121001 
通过对座体零件进行结构分析,利用Pro/E软件完成了零件和毛坯的三维建模,采用自顶向下的方法设计了熔模精铸模具。在UG中进行了模具复杂型面的数控自动编程,并在加工中心上进行加工,最后将模具的各个零部件按照设计要求进行装配,并浇注...
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基于“供给侧”方向的普通本科高校设计类专业教学改革
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辽宁工业大学学报(社会科学版)》2018年 第2期20卷 133-135页
作者:张旭 杨天舒 何兰 张睿峰 沈晓东辽宁工业大学艺术设计与建筑学院辽宁锦州121001 
在普通本科高校设计类专业常规化的教学改革中,长久以来一直依赖于需求侧的改革,并引发了教学质量不高、创新发展滞后等一系列问题。本文从供给侧角度探讨艺术设计专业发展的方向,探讨立足于创新与就业的供给侧改革方法,为艺术设计专业...
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平面设计类课程与大学生创新培养的结合实践
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辽宁工业大学学报(社会科学版)》2018年 第5期20卷 134-136页
作者:宋琳琳 姜笑君辽宁工业大学文化传媒学院辽宁锦州121001 
平面设计类课程是一门实践性和创新性极强的课程,因此,在教学方法改革中寻求突破具有重要意义。改革中采用"获奖案例教学法"、"情境带入法",实施"创意加分原则",并带领学生参加创新创业竞赛,增加"...
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大连医科大学人体解剖学绘图大赛的实施与总结
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《解剖学杂志》2018年 第1期41卷 111-113页
作者:于胜波 张健飞 郑楠 迟彦艳 赵欣 付元山 苍建 张俊 隋鸿锦大连医科大学解剖学教研室大连116044 大连医科大学影像艺术学院大连116044 大连医科大学共青团委员会大连116044 大连医科大学教务处大连116044 
人体解剖学是医学基础,如何为医学生打好解剖学基础,并提高他们的自主学习和创新能力,人们的探索从未停止过。解剖学是形态学科,结构图解是解剖学知识体系的重要载体,在现代解剖学开创时期的达芬奇和米开朗基罗等艺术家就留下了大...
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《微生物工程》CAI课件的研制与教学实践
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《微生物学通报》2009年 第7期36卷 1080-1082页
作者:张卉 全桂静 雷晓燕 岳静沈阳化工学院辽宁沈阳110142 
本文介绍了生物工程专业《微生物工程》课程CAI课件的设计、制作和应用效果评价。课件的设计力求课程知识体系完整、内容丰富、重点突出,适当结合图片、动画和视频、音频效果的运用,以达到激发学生的学习兴趣、提高教学效果的目的。重...
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TOPCARES-CDIO电子商务专业技术类课程三级项目的设计与实践
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《中国教育技术装备》2013年 第33期 90-92页
作者:李帅 袁磊 陈伟卫大连东软信息学院 
基于TOPCARES-CDIO理念的应用型电子商务人才培养模式,构思电子商务专业技术类三级项目的设计思路、考核方式与项目成果物展示方式,并在教学过程中探索与实践该三级项目的成功运作模式。
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传播学视域下的红色文创品牌塑造
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《经济师》2022年 第12期 16-18页
作者:郜红合 李运颖 刘兆龙辽宁石油化工大学艺术设计学院辽宁抚顺113001 
红色文创目前存在的主要问题是不能将红色文化内涵有效的传递给受众者。文章从传播学视角对红色文化品牌的发展现状进行分析,以用户为中心,找寻具有中国特色和世界影响力的红色文化产业新品牌。结合当代用户的生活属性设计出以“想当年...
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线上线下混合实验教学模式研究
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《实验室研究与探索》2019年 第5期38卷 185-189页
作者:马超 曽红 王宏祥辽宁工业大学机械工程与自动化学院 
MOOC是目前高校教学采用的一种重要方法,实验教学是培养学生实践动手能力和创新能力的主要途径。在将MOOC应用于实验教学可行性分析的基础上,提出了一种线上线下混合实验教学新模式。这种教学模式以"学生为主体、教师为主导"...
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产教融合——喀左紫砂文创产品创意设计人才培养研究
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《旅游纵览(下半月)》2019年 第12期 219-220页
作者:于富业渤海大学艺术学院 
随着经济社会的快速发展,高校的人才培养必须满足社会需求,培养应用型、技术型人才已经成为大多数高校的使命。喀左紫砂文创产品创意设计人才的培养,能够促进产教融合,实现校企合作,提高高校人才培养质量,彰显高校人才培养特色,适应当...
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