摘要：在感性工学理论框架下,研究汽车数字仪表视觉设计要素与用户情感认知的关系。通过聚类分析法选出具有代表性的汽车数字仪表样本和感性意象词汇,运用语义差分法对样本数据的感性意象进行分析评价。利用主成分分析法降维,用少数变量表示总体变量数据信息。提炼出汽车数字仪表的视觉设计元素,构建感性意向空间。应用数量化理论一构建汽车数字仪表视觉设计要素与用户感性意象特征关系的预测模型,量化了感性诉求与汽车数字仪表的关系。在汽车数字仪表视觉设计过程中运用该模型,可有效提高汽车数字仪表视觉设计的科学性和客观性,为汽车数字仪表视觉界面设计提供理论基础。

摘要：农民工能否融入城市关乎城市化进程,在现有的制度体系之下农民工融入城市缓慢,推进城市化需要政府采取相应的公共政策。针对目前存在的政府关于农民工市民化负的制度激励问题,政府应树立以市场思维解决农民工融入城市问题的理念,立足于双边制度激励,设计对农民工的利益激励、成本激励以及对政府的规模激励、土地激励、治理激励的城市化政策,通过户籍制度、土地制度和公共物品供给制度三者联动改革,实现二者在促进农民工融入城市过程中的双赢。

摘要：人体脚型特征作为制鞋的基础,很大程度上影响了鞋靴的舒适性。本文以东北女青年作为研究对象,采用Footin 3D三维足部扫描仪共采集296个样本数据。选取脚长、跖趾宽、跖趾围、跗围等21个足部特征部位,运用SPSS软件分析东北女青年的脚型基本特征,选取10个特征部位与20世纪60年代黑龙江省、辽宁省女性进行对比。同时总结东北女青年的脚型规律并与全国女性进行比较,研究结果表明不同年代、不同地区的女性脚型存在差异。该结论不仅可以扩充国内东北地区女性脚型数据库,而且为符合东北女青年脚型特征的鞋靴设计提供理论依据。

摘要：本文分析了大连动漫产业的兴起与发展的现状,然后分别从产业结构、人才资源、营销传播等方面,探究了大连动漫产业存在的问题及发展策略。

摘要：以探索中国书画艺术与建筑空间在艺术氛围营造上的共性为出发点,探寻两者共性的成因。分析了中国书画艺术与建筑空间在艺术氛围营造上的作用,从而总结出两者作为艺术氛围营造手段的技法及其运用,以期深入发掘两种艺术形式在满足历史传承、情感传递等功能的基础上,能够为当下人们的生活提供更具内在审美性的艺术氛围。

摘要：作为最能够体现中国优秀传统文化的艺术形式之一——民族民间歌曲,产生于人们的日常生活与劳动,是百姓在生产、生活中喜闻乐见的艺术形式,是中国歌唱艺术最重要的源泉,同时也成为了我国音乐创作的重要组成部分。东北民歌是东北地域历史文化、风土人情的艺术化再现,本文将对东北民歌及其演唱问题以及它在民族声乐教育教学中的应用等方面进行探索,以此来传承地域音乐文化、弘扬和传播东北民歌、达到服务地方文化建设的效果。

摘要：高校人事组织设计是体现现代大学制度精神,体现当代高校三种社会功能的重要组织保证和依托。对国外高校已经形成的中央集权式管理、地方分权式管理、直线制管理三种人事组织设计模式进行分析、归纳获得了有益启示。我国高校人事组织设计也要构建分权与权力下放、所有权与经营权分离、构建政治权力、行政权力和学术权力三方制衡体系等机制,同时需要注意结合我国国情、不能盲目求成、要符合高校定位等问题。

摘要：本文首先总结了石油产品销售大数据特征,分析了石油产品销售客户数据源,设计了石油销售大数据挖掘过程,最后从客户细分、客户开发和客户流失预警角度阐述了基于大数据挖掘的石油产品精准营销。随着国家双碳战略目标的提出,油品销售面临着产品积压、销路困难的“新常态”,市场竞争进一步加剧。充分开发海量的运营数据、交易数据和用户行为数据等资产,辅助石油产品营销决策分析,具有重要的经济效益和广阔应用前景。

摘要：采用问卷调查、数理统计等研究方法,对大学生体育运动参与程度的现状及其与人际适应的关系进行调查分析,结果表明大学生体育运动的参与程度对人际适应能力有着显著的影响:(1)参与体育运动的大学生的人际适应能力明显高于不参加体育运动的大学生;(2)参与集体项目运动为主的大学生人际适应能力明显高于独自运动为主的大学生;(3)参与体育运动次数和时间越多,人际适应能力越强。对大学生体育运动的参与进行指导能提高大学生人际关系的社会适应性。

摘要：在知识传播和教育传播等领域,知识可视化发挥着愈来愈重要的作用。虽然学界已经对其内涵、形式、方法等问题进行了深入研究,但对于其实现过程的研究,尤其从视觉传播角度展开研究的相对较少。实际上,知识可视化实现过程研究对于知识传播、教学实践以及信息资源开发都具有重要的理论价值和指导意义。本研究结合视觉认知原理,提出了视觉表征是以视觉符号为外在形式,视觉意象为基本内核,力的结构关系为驱动力的新观点;以视觉认知、视觉传播等理论为切入点,建构了由视觉思维、视觉图式、视觉意象构成的"三维视觉"联动知识可视化视觉表征过程理论框架和以"编码—代码—解码"三码转换为核心的知识可视化视觉传播过程理论框架,并整合和论证了其完整实现过程及运行机制,以期为知识可视化过程研究和实践提供借鉴与参考。