摘要：信息化时代,创客教育呈现出良好发展前景。将STEAM教育与创客教育有效融合,基于STEAM教育的跨学科理念构建新型创客教育教学模式,有利于弥补当前创客教育的不足,完善创客教育课程体系,使之更加符合教育教学需求,促进学生核心素养和创新能力培养。以创客教育核心理念为指引,探讨STEAM教育理念与创客教育深度融合的价值和意义,在借鉴“做中学”、项目式学习的基础上,构建集前端设计、过程设计和评价设计于一体的创客教育教学模式。

摘要：《日本灵异记》是日本第一部佛教说话集,其中吸纳了中国的神仙道教因子。作者通过巧妙的艺术手法,对道教元素进行了充分的改造,将不同宗教性质的文化元素完美地融合在一起。这对于我们重新认识中国文化在亚洲的影响力以及古代日本人吸收中国文化的态度具有重要的价值。

摘要：数字经济背景下食品安全治理主体及其关系的界定、治理的客观环境、治理对象与治理内容等变化均引发治理困境。协同治理机制是契合数字经济新型经济形态,应对食品安全治理的有效机制。基于食品安全监管主体与食品市场交易主体、线上与线下食品安全治理客观困境等分析,结合数字经济的创新、跨界、虚拟、平台的典型特征对食品安全治理主体行为的影响效应剖析,以及依据不同产销渠道特点实行差异化侧重的食品安全协同治理的进一步阐释,为数字经济背景下食品安全协同治理机制设计提供了有力依据。据此,提炼了数字经济背景下食品安全协同治理机制特征,设计了面向食品市场交易主体、食品安全监管主体以及面向消费者数据信息供给角度的食品安全协同治理机制,并从政府部门的食品安全治理现代化与监管协调制度的政策保障方面提出相应对策。

摘要：目的:通过规范的循证设计、测量和评价方法,加强稳定性心绞痛痰瘀互结证中医辨治与疗效之间的因果联系,从而完善中医临床证据,提高证据水平。方法:在顶层母方案设计框架下,面向中医早期干预稳定性心绞痛适宜人群疗效优势的研究目的,采用多中心实用性随机对照试验方法,采取优效性设计,在受试者选择、干预措施制定、指标体系构建、样本量估算、安全性观察、质量控制等方面,细化临床试验的设计要点。结果:以国家重点研发计划项目课题一"稳定性心绞痛痰瘀互结证中医辨治方案循证优化研究"为例,完善循证医学与中医辨治结合的临床研究设计。结论:实用性RCT设计可更充分体现中医辨治特色,中医药循证设计可为提升证据质量提供方法学支持。

摘要：当前,各地高校为吸引和留住人才纷纷提升薪酬待遇水平,绩效奖励制度和年薪制成为各高校普遍采用的手段。由此,两种制度的适用环境怎样,是否能够同时实施,怎样合理设计薪酬结构等问题成为近年来学界关注的热点议题。文章运用风险理论和激励理论对这些问题进行了深入分析,主要结论如下:(1)从风险厌恶的教职员工基本假设出发,实施年薪制能够在教职工相同满意度条件下降低薪酬支出总额。(2)从最佳激励的视角出发,为了让教职工提供最优的努力程度,高校应实施完全的绩效奖励制度。文章的政策含义是明确的:作为委托人的高校,应综合运用绩效奖励制度和年薪制,但在执行过程中应依据不同的学科类型和教职员工的具体情况分别实施。

摘要："学生评教"作为衡量教师教学质量的重要依据之一,已被我国多数高校认可和应用。以辽宁省部分高校"学生评教"指标体系的收集和整理分析为基础,分析出高校"学生评教"指标体系存在评价指标的结构不合理;评价内容有交叉和缺失;具体观测点凝练不全面;评价标准不明确;评价等级设计不合理;指标权重设置不科学等问题。并针对问题提出有效分解指标内容,建立合理的评价制表结构;准确界定指标涵义,使指标观测点具体化;明确评价标准,增加指标的可操作性;科学设置指标权重,保证评价结果的信度和效度等相应的对策。

摘要：随着我国城市化进程的加快,城市工地围挡作为建筑工地的临时性设施,日益深入城市的环境和市民的日常生活中,而很多的围挡及其周边设施毫无美感可言。工地围挡虽然是一种暂时性的工作区,却是都市最常见的一部分临时性设施,如何既能进行施工工地的安全隔离,又不破坏人们对城市氛围的观感;如何改造传统的建筑工地围挡,使工地环境能够和谐地融入城市景观,是本文的主要研究方向。一、城市工地围挡的形态及特点施工地围挡是用来保护施工地以及防止危害周围民众的临时性设施,在工地外围把工地与外界隔开.

摘要：宗祠作为家族祭祀的场所,已变为可向公众展示的空间。设计选址在江西省上饶市婺源县汪口村的俞氏宗祠,从古代祭祀的场地与文化入手,探索舞台展示能从不同的祭祀种类和仪式流程上汲取什么元素,再以俞氏宗祠本身的建筑布局展现不同的祭祀形式与舞台空间的结合,最后将现代技术和空间带到舞台中。

摘要：中国皮影戏2011年入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表名录”。这一方面意味着皮影开始受到关注并被重视起来;另一方面也体现出皮影戏的存活和传承出现了问题。辽宁皮影戏正面临消亡,必须迫切重视起来。

摘要：融合系统评价Meta-民族志法与7Ps营销理论,挖掘出包括7个维度和22个关键因素在内的医学高校图书馆阅读推广服务的影响因素,据此构建了医学院校图书馆阅读推广服务的“互动式”服务模型,提出了需求差异定位、文医融合精准推广、资源与空间科学配置、重视馆员素养培育与主动服务、技术政策正向指引等医学院校图书馆阅读推广服务创新驱动的发展策略。