摘要：本文选取从20世纪80年代中期至今,在东北当代美术发展史中产生重要影响的艺术思想,分别是理性绘画、非理性绘画、当代人生存境遇和城市变迁四个主题为研究对象,梳理出东北当代美术的发展脉络。四个主题虽然内容不尽相同,但在东北当代社会现实语境下,以悲悯之情关注当下东北人的生存状态,是其共同的内在精神诉求,体现出深刻的人文道德关怀情绪。

摘要：1978年改革开放以后，中国美术界出现的绘画作品，都是带有感伤情绪的“伤痕”流和“乡土”风，而且在全国产生广泛影响。另外，对于形式美的倡导也成为这一时期美术界的普遍现象。而聚集在中国东北城市哈尔滨的一群思想前卫的艺术青年，经常讨论哲学和艺术问题，他们探索出符合中国社会工业化发展道路的现代艺术思想和绘画表现形式，努力摆脱文革对于思想的禁锢，追求精神自由和生命解放，建构起新时期中国当代艺术的乌托邦。

摘要：辽宁省动漫产业虽然取得了一定的成绩,但尚未形成科学合理的产业链条,本文在全面、充分、科学分析辽宁省动漫产业现状的基础上,抓住辽宁省现有动漫产业链的虚位、错位、条块分割、增值潜能不足、动漫原创衍生品开发不够等缺陷,充分利用和开发辽宁省的文化市场资源,研究切实可行的动漫产业发展策略,构建前后衔接、良性互动的动漫产业链,使动漫产业链中各个环节彼此相互融合和促进。

摘要：研究了基于Android开发平台下的网络相册软件设计与实现过程,该系统是使用Android SDK和Eclipse集成开发环境进行开发的应用程序,实现了相册的基本功能,即能列出手机中所有的相片以及所在的文件夹、拍照、储存和修改照片、换肤、将本地照片上传至微博或自搭的网络服务器上等功能。在相片存储时,手机端采用文件和ContentProvider组件完成,而网络服务器端是采用MySQL完成。本应用程序的手机端是基于Java语言开发完成的,网络服务器端是基于Servlet完成的,并且已经在手机和模拟器上通过测试且稳定运行。

摘要：采用大型通用有限元分析软件ABAQUS,对国电铁岭开发区风电场新建工程风机岩石锚杆基础进行有限元Pushover分析。探讨了其受力特性,与传统重力式基础的应力状态进行对比,同时与安装在其上的压电式结构健康监测系统的监测数据进行比对。结果表明:这种新型的基础与传统的基础相比较有很大的优势,完全可以替代传统的重力式基础;另外,结构健康监测系统运转正常,基础工作状态良好。

摘要：著名音乐家陈培勋先生创作的钢琴作品《平湖秋月》是根据传统广东音乐改编而成的，这首作品深受各界音乐人士的好评，被认为是改编传统音乐钢琴作品的经典。作品中对月色的描绘具有沉静、悠远、虚幻和清淡的文人意境，同时陈先生还赋予作品传统中国音乐欢快和喜悦之情。《平湖秋月》的音乐特性是外向的。让人不由地感觉到大自然的气息，听后让人感觉到生活的美好。作品中处处都体现出作曲家深厚的民族音乐文化底蕴和广博的音乐修养，这首作品极大地体现了陈先生钢琴作品的艺术特质。本文主要针对作品中的水墨意境，从音乐与绘画的关系出发从不同层面阐述了这首作品的艺术特征。

摘要：近年来，钢琴艺术作为具有世界性的文化产业得到了广泛的重视和关注，同时也成为表现各地域文化层面的一个重要方式。我国自钢琴文化植入并发展以来，取得了国内外和各领域众多的骄人成绩，在优秀成果的面前，我们仍然不能忘记饮水思源，以古鉴今，要清醒的看到在我国现有钢琴教学模式和体系中所存在的问题和不足，尤其是肩负着为国家输送高层次人才重任的高等院校教育。

摘要：形成性测评是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分,是网络教育等开放式教育中常用的一种考核方式,研究提出基于B/S架构的形成性测评系统可以为开放教育、网络教育等开放式教育中进行阶段性测评实现一系列综合性业务。所有业务围绕预设的三大类用户角色来进行展开。基于B/S架构的形成性测评系统具有独立于操作系统的用户管理机制,提供单独的用户管理和分级权限管理,能够有效保证网络教育的教学效果,强化学习者的素质。

摘要：教师培训是提升教师队伍素质、完善教育水平的重要途径。该文从传统教师培训与网络教师培训的比较出发,通过对比发掘出传统教师培训的一些弊端,而这些弊端的存在更进一步的凸显出了网络教师培训在有效解决工学矛盾、实现交互以及网络个性化与便捷性等方面的重要意义;通过对"网络教师培训平台学习活动和学习资源单一"问题的深入研究,提出实用性较强的网络学习活动(Learning Activity)、学习资源(Learning Resource)的分类方法;选定学习风格这一个性化因素作为关系模型的条件,并将其与学习活动、学习资源因素结合观察,设计出研究工具,并在阶段性研究中对工具进行加工和完善,使其更具推广价值与针对性,用以构建一个网络培训中为不同学习风格教师提供不同的学习活动和学习资源的KAFR模型,来满足教师网络培训的个性化需求。

摘要：本文以酒店英语课程为例,在高职涉外服务类英语专业群建设视域下,对高职酒店英语项目课程开发设计进行探讨,力求对同类课程开发有所启示。