摘要：民办高校作为我国高等教育中的重要组成部分,其教学质量,对学生未来的职业发展发挥着决定性作用。因此,高校专业课的建设至关重要。文章通过分析当下混凝土结构设计原理课程的教学现状,有针对性地从课程的教学理念、教学方法以及课程考核等层面展开探讨,提出优化教学的理念,注重理论与实践的结合,通过实践案例展开教学。在教学方法上应积极运用类比方法以及小组合作学习等方法。最后,在反馈机制的建立当中要加大过程考核的比重。以此提高民办高校的教学质量,有效提高学生的理论与实践能力,为社会培养更多复合型人才。

摘要：运用文献综述法阐述了新时代下拓展高校体育教学社会职能的重要意义,论述了微信平台在实现高校体育教学社会职能有效拓展方面的重要作用,并对微信平台的构建途径进行探讨,旨在于为推进新时代下高校体育教学社会职能的全面拓展,提高高校体育教学的社会实用价值,提供必要的借鉴与参考。

摘要：在素质教育改革的发展背景下,信息类课程迎来了改革发展机遇,教育工作开展要以学生创新能力的培养为主要目标,信息时代具有理论性强、行业发展迅速的特点,信息类课程教学改革要坚持以学生为主体,围绕市场科技转型趋势,创新课程教学内容。信息类课程的教学内容包括信号与系统、数字信号处理、数字图像处理等方向,通过调整信息类课程教学体系,将课程资源融为一体,以学生工程意识、创新意识和设计能力培养为主要目标,辅助学生奠定扎实的信息基础。

摘要：本研究针对开展英文小说READ模式并以《追风筝的人》为阅读素材的国内某高校的在校大学生进行问卷调查,调查的内容包括学生的语言基础,小说阅读中遇到的问题,阅读时间,阅读习惯等。调查结果表明,大多数学生仍然存在阅读水平较低,课外英文小说阅读较少等一系列问题。研究者通过分析,提出较为合理的英文小说阅读方案,并对小说题材以及学生群体的选择提出了较为合理的建议。

摘要：随着大学英语教学的日益国际化,目前的大学英语教学越来越注重学生英语的实际运用能力和跨文化交际的能力。因此大学英语听说课程成为了实现这两个目标的主要切入点。本文认为,美剧既可以提高学生实际运用英语交际的口语水平,又能够对学生跨文化交际的能力起到很好的助推的作用。