摘要：区域经济发展是高职教育发展的根本目标,高职教育是区域经济发展的重要引擎。六省数据分析显示:知识和专业化的人力资本积累可以产生递增收益并使其他投入要素的收益变化,实现总的规模收益递增,是经济持续增长的重要动力;经济增长对于高职教育规模的扩大有着显著的促进作用。为此,应进一步加强区域高职教育的顶层设计,借鉴和学习国外先进办学经验,发挥高职教育“双向”引领功能,夯实区域内校企合作。

摘要：民办艺术院校的教师,科研能力较弱,严重阻碍了自身学术素养的提高和院校内涵建设的步伐。本文通过分析民办艺术院校教师科研能力偏弱的原因,探讨解决对策。

摘要：互联网为教学提供了丰富的资源，但也带来了信息超载和知识碎片化两大挑战。在网络视域下，教师只有进行高效的课程设计，方能有效应对这两个全新挑战，从而吸引学生注意力、激发其学习兴趣。而教学设计之中，教学引导语，也就是“开场白”的设计尤为重要。中国医科大学在《流行病学》课程建设的过程中，探索了教学引导语的设计策略，确定教学引导语的设计原则，全面开展课程中各个授课模块相关教学引导语的设计和积累，并总结了教学引导语的设计技巧。

摘要：随着科学技术水平的不断提升,曲面自由设计及加工技术被广泛应用于现代制造业,同时由于计算机及CAD技术的持续发展,使得自由曲面产品设计及加工更为容易。在明晰复杂曲面数控加工技术发展现状的前提下,基于现存实物模型,采用数字化扫描技术将样本产品CAD模型重新构造,再运用CAD或CAM技术对产品施以改进、修形和制造,从而完成产品模型的全过程。

摘要：基于信息化背景下的职业教育方式,是目前培养劳动者和技能型人才的重要支撑。它可以有效改善职业教育中的薄弱环节,在时间短、任务重的情况下,是培养社会实用型人才的有效途径。在信息化背景下,利用信息化教学手段可实现高质量教会学生识图和绘图,以及产品设计和机械加工等技能,实现资源共享。信息化辅助教学可以解决在短短的二年高职时间里,培养出适合企业需求的实用型数控人才。

摘要：目前高职畜牧兽医类专业主要涵盖畜牧兽医、畜牧、兽医、饲料与动物营养、兽药生产与营销、动物防疫与检疫及畜牧兽医类新专业等主干专业。在教学培养过程中,各类型的专业实训基地起着决定性作用,目前各高职院校普遍面临办学经费紧张,缺乏足够的资金建设实训基地等问题,如何设计、建设好实训基地,是各学校面临的普遍性问题,为此,专业实训基地要紧跟现代职业教育发展要求,从根本上改善实训基地的建设与使用。

摘要：应用型本科院校中职本大学英语教学存在诸多亟待解决的问题。文章从培养目标,课程构成、教学设计、评估手段等四方面论述了如何构建职业化的课程体系以满足学生的学习需求和社会的发展需求。

摘要：研究生建模竞赛是辽宁省公共卫生研究生创新与学术交流的一项重要赛事,竞赛围绕公共卫生领域的热点问题展开,由参赛选手进行自主选题和建模设计。赛事关注生命相关学科,旨在引导和培养研究生对公共卫生领域大数据的创新应用能力。文章对辽宁省公共卫生研究生创新与学术交流中心开展公共卫生研究生建模竞赛的选题和实践概况进行介绍,分析组织开展建模竞赛对于公共卫生专业研究生教学实践的意义和价值。研究结果显示,在我国现有的公共卫生研究生教育教学中,积极引导研究生参与建模竞赛,有利于培养研究生勤思考、求创新、重实践的学习意识,能够充分调动学生学习专业相关知识的主动性和积极性,有利于培养具有研究和创新能力的公共卫生专业人才。

摘要：在国际化的背景下,高职人才的培养必须与此趋势相适应。在分析高职培养国际化视野人才必要性及改革高职公共外语人才培养体系的基础上,对如何提高高职生听说能力进行探讨,并指出实施听说教学中遇到的问题,以期提升高职生的职业生涯水平。

摘要：“新医科”的时代与网络视域对教学提出了更高的要求。在这一背景下,中国医科大学流行病学教师团队积极探索课程改革新思路,构建了传染病流行病学系列微课程并在教学实践中加以应用。文章就传染病流行病学系列微课程的教学设计和应用策略进行总结,为同行开展流行病学课程教学改革及教学实践提供参考。