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检索条件"基金资助=辽宁省教育科学"十二五"规划重大决策咨询课题"提高学术学位研究生创新能力的对策研究""
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基于个体优势识别的学术型研究生创新能力评价
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《现代教育管理》2018年 第9期 99-105页
作者：侯锡林 柳森 赵希男辽宁科技大学辽宁鞍山114051 东北大学辽宁沈阳110169 
学术型研究生创新能力强弱是影响我国科研水平及创新型国家目标实现的重要因素,因而如何科学评价学术型研究生创新能力就成为一个重要的研究问题。考虑到个体优势差异,区别于专业型研究生培养,围绕创新意识、知识基础、创新技能和创新...
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