摘要：目的评价单剂量口服3种氟康唑制剂(抗真菌药)在健康受试者体内的生物等效性。方法采用三交叉全排列组合设计,18名健康男性受试者随机分为3组,自身交叉口服单剂量试验制剂氟康唑片、氟康唑胶囊和参比氟康唑胶囊600mg,采用液制联用法测定人血浆中氟康唑浓度。结果由DASS2.0软件计算的主要药代动力学参数:Cmax分别为(9.3±1.5)、(9.5±1.4)、(8.9±1.6)μg·mL-1;tmax分别为(1.9±0.7)、(1.9±0.6)、(2.0±0.7)h;t1/2分别为(32.4±6.1)、(34.5±5.8)、(32.6±6.4)h;AUC0-t分别为(358.7±75.0)、(359.5±76.1)、(346.0±78.4)μg.h·mL-1;AUC0-∞分别为(415.3±81.6)、(419.5±82.4)、(401.6±80.6)μg·h·mL-1。结论2种氟康唑受试制剂与参比制剂具有相同的生物效应。

摘要：在精细化学品合成与实验教学改革中引入PBL教学法,围绕教学内容设计并在教学过程中贯穿PBL教学法,对于培养学生的自学能力、分析和解决问题的能力以及团队精神等都具有良好的教学效果。

摘要：对营养型黑甜玉米酸奶冰淇淋进行了配方设计研究,用黑甜玉米油代替脂肪,用黑甜玉米酸奶强化营养,研制出一种新型保健冰淇淋。并通过一系列正交试验确定冰淇淋复合稳定剂的最佳配比和黑甜玉米酸奶冰淇淋的最佳配方,即瓜胶:耐酸CMC-Na:黄原胶:单甘酯为=2:1:1:2,黑甜玉米发酵乳40%,复合乳化稳定剂0.5%,全脂乳粉为12%,黑甜玉米油2%,白砂糖15%。按此工艺生产的冰淇淋不仅具有紧密的外观,而且具有光滑细腻的组织结构和醇厚持久的风味,同时提高了冰淇淋的营养价值。

摘要：在畜牧业中应用沼气,既可有效利用牲畜排泄物等废弃资源,又可减少对环境的污染。在严寒地区,冬季气温低造成沼气生产率低、使用率低等问题,甚至出现沼气池冻裂的现象,严重影响了养殖户发展应用沼气的积极性。针对这一问题,提出采用太阳能联合锅炉为沼气池供暖。首先将沼气池和周围土壤看成有机整体建立温度控制模型,保持沼液处于合适发酵温度且控制在设定值±2℃范围内;其次以稳定性和经济性为基础对温度控制系统进行详细设计;最后以年出栏1 000头的养牛场为例进行系统应用,验证系统可行性。

摘要：传统的工作流模型注重流程的结构化、自动化控制,难于应付复杂的跨组织、多角色、知识密集型流程的建模和管理.提出一个面向知识和内容协作、支持复杂多角色、多主体(人机、机机)交互的工作流系统模型和应用框架.具体工作有:引入了虚拟资源抽象层,将结构化、半结构化和非结构化资源以及元数据资源纳入统一的管理;提出一个面向资源协同的工作流系统(Resource-Oriented Collaborative Workflow,ROCWF)的过程模型和资源控制模型,过程模型在Petri-Net的基础上扩充了条件变迁和上下文状态控制,资源控制模型基于ICN(Information Control Net),提出一种支持多角色多任务资源协同的控制模型(Task Resource Multi-Role Collaboration Model,TRRC);在此基础上,对流程服务进行了扩展,设计和实现了一组面向资源的REST(Representational State Transfer,表现状态转移)风格的接口.最后给出的实例表明基于此模型和架构,可以更好的支持跨组织、多角色、知识密集型流程的建模和管理,且基于REST架构的扩展提供了一种异构系统间协作的新方法.

摘要：为解决北方地区由于冬季气温和地温低而产生的沼气池产气率低与使用率低等问题,建立了基于渗流理论的三维导热控制模型,该模型将沼气池和周围土壤看成一个有机整体,通过分析和调控沼气池周围土壤温度达到发酵液恒温的效果。设计了太阳能沼气池自动控制系统,利用太阳能集热系统加热料液,并自动控制液料发酵温度在±2℃范围内波动。采用Proteus和Matlab进行系统仿真,验证了控制模型和系统的正确性。

摘要：针对目前电子信息工程专业《数字电子技术》课程和《EDA技术》课程相结合的研究比较少的现状,对两课程相结合的益处进行了探讨。通过介绍常用的EDA软件Max+PlusⅡ,结合例子,通过仿真分析得出EDA技术与数字电子技术相结合具有如下三点益处:实现硬件电路设计软件化,分析疑难电路现象,实现"开放"的数字电路实验室。通过将两课程相结合,可以使教师对理论知识的讲解更透彻,使学生有更多的机会设计并验证电路,对"教"与"学"都具有积极作用。

摘要：围绕计算机基础课程教学效果的问题,采用对比分析的方法,分析了现有的教学模式,提出"启导—探究—综合训练"的创新型教学模式。做到结合学生特点设计任务、课堂任务培养自主学习、综合训练培养创新意识和分组协作培养团队精神等。研究结果表明:该教学模式能有效提高《计算机基础》教学质量,达到"创新教学模式,培养实践能力,培养团队精神,培养创新意识,促进全面发展"的培养目标。

摘要：针对研究生入学考试自命题质量问题,利用层次分析法,对自命题工作的核心要素进行分解,通过建立结构模型—构造判断矩阵—进行层次排序—求解权重结论四个步骤,设计出了由3个层次,4个一级指标和21个二级指标构成的自命题质量控制体系。研究结果对整个自命题工作规范程度和管理绩效的提高具有指导意义。

摘要：在切削加工过程中,根据FMS加工系统对刀具切削状态提出的高要求,对加工过程不同时间段的刀具监控方法进行了设计,提高了FMS加工系统信息感知的全面性、可靠性、多维性、准确性,保证了FMS加工系统的正常运行和产品质量。