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检索条件"基金资助=辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“中学教师职业幸福感建构的研究”"
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教师职业优势需要满足期望值与教师职业幸福感关系的问题研究--基于某市初中教师职业幸福感的访谈与调查结果的分析
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《大连教育学院学报》2020年 第3期36卷 8-10页
作者：张俊大连教育学院学历教育中心辽宁大连116021 
依据对某市初中教师职业幸福感的访谈和问卷调查结果分析,界定了教师优势需要满足期望值和教师职业幸福感的概念,论述了教师职业优势需要满足期望值与教师职业幸福感形成与发展的关系,阐述了设计合理的教师职业优势需要满足期望值的对策。
来源：详细信息评论
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