摘要：2013年以来,中国领导人动漫形象作品不断在我国流行,改变了我国政治新闻以往保守和程式化的宣传模式,正在向平等和互动式的传播模式转变。本文首先回顾了中国领导人漫画形象的发展史,证明了动漫新闻丰富了新闻传播的表现形式,优化了对外传播的途径,也更好地塑造了国家形象。最后对新媒体时代下新闻与动漫的深度合作提出了建议。

摘要：基于教学活动中教学魅力是提高教学质量的重要途径的理念,提出了增强机械设计教学魅力的方法,为提高机械设计教学质量提供一种新的思路,为机械类人才培养打下坚实的基础。

摘要：目的探讨基于扩展技能循环圈理论的护理迷你临床演练评估(Nursing-Mini-CEX)临床实习教学对本科护生临床实践能力的影响。方法方便抽样法选取实习本科护生为研究对象,2012级42名本科护生为对照组,采用Nursing-Mini-CEX临床教学方案带教,2013级47名本科护生为试验组,采用基于扩展技能循环圈理论的Nursing-Mini-CEX临床教学方案带教。应用Nursing-Mini-CEX量表、本科护生临床带教老师教学能力问卷及护生实习满意度量表分别对护生与教师进行评价。结果试验组Nursing-Mini-CEX量表的护理问诊、护理查体、护理诊断、护理措施、健康咨询、人文关怀、整体评价得分分别为(7.10±1.14)、(6.90±0.81)、(7.19±0.86)、(7.12±0.97)、(7.43±0.91)、(7.43±0.91)、(7.43±0.80)分,显著高于对照组的(6.26±1.01)、(6.40±1.00)、(6.37±1.11)、(6.77±1.03)、(6.37±1.17)、(7.06±1.11)、(6.89±1.11)分,差异有统计学意义(t=1.523~3.640,P<0.05);试验组临床带教老师教学能力得分为(86.68±12.21)分,显著高于对照组的(80.27±13.90)分,差异有统计学意义(t=3.83,P<0.05);试验组护生满意度得分为(155.40±2.29)分,显著高于对照组的(148.20±25.27),差异有统计学意义(t=0.827,P<0.05)。结论基于扩展技能循环的Nursing-Mini-CEX临床教学方案优于单独的Nursing-Mini-CEX临床教学方案,能更有效地提升教师的教学能力及护生临床综合能力,实现教学相长,提高了临床教学满意度,促进了临床教学质量的稳步提升。

摘要：20世纪20年代初,以刊物《文艺时代》的创立为标志,日本新感觉派文学运动如火如荼地开始了,这意味着日本现代主义文学正式地拉开了序幕。日本现代主义文学的出现,为日本文坛注入了新鲜的血液和活力,也将诸多西方文艺流派大量地引入了日本。以新感觉派为首的文学流派,与其后产生的新兴艺术派、新心理主义文学共同开创了日本现代艺术派文学的全盛时代。其中,新感觉派旗手横光利一的文学创作,不仅贯穿了这一时代的发展全过程,还一直引领着战前日本现代文学发展的潮流,充分地体现出对日本现代主义文学的承传与创新精神。

摘要：目的探寻多样化包装设计形式,为现代包装设计发展提供新的设计思路。方法结合新颖独特的趣味、仿生、绿色、智能4种包装形式,探讨了其设计的内涵、特点、表现手法,并通过具体实例进行了分析。结论提出开发包装设计新形式对发展现代包装的必要性。

摘要：我国高等艺术院校的艺术史论教学是伴随着服务艺术实践教学的发展而逐渐发展壮大起来的。白上世纪60年代开始，以中央美术学院美术史系的建立为标志，开启了系统培养美术史论专业人才的发展模式，同时也为全国各大艺术院校培养了一批科班出身的美术史论学者与教员，初步奠定了美术史教学的基本框架。与此同时，关于中国美术史的教学理念，课程模式以及知识系统也初步形成，并向全国辐射影响。

摘要：媒体信息设计是针对新闻报道内容的视觉提炼和转化,在传统媒体中可以找到很多相关的设计实例,比如图表和图形设计等等。如今,以计算机与互联网技术为支撑的网络媒体时代已经到来,媒体信息设计又有了新的内涵与应用,优化构思和设计参与变得日益重要,简单的图形、图像展示已经不能满足时代发展的需求,这也是网络媒体时代＂信息优化设计＂理念提出的背景。

摘要：通过对非物质文化遗产的概念、非物质文化遗产保护提出的社会时代背景及国内外非物质文化遗产保护现状的分析,指出我国非物质文化遗产保护目前普遍面临着环境变迁、生态迷失和传承缺乏的困境;进而从设计创新的视角提出通过物质化、现代化和系统化的途径和手段为非物质文化遗产创造合理的传承方式、生存环境和文化生态,从而使其适应当代社会新的生产方式、生活方式和审美观念。

摘要：文章针对外语教学实践中"体演文化教学法",分析其在网络时代的具体内容,以语言课程教学为依托,阐释基于网络时代的"以学习者为中心"的外语课程教学,包括教学环境的设定、教学手段的应用、教学程序的设想、评价学习者学习效果、课外活动设计等五个环节的实施过程;探讨网络时代"以学习者为中心"的体演文化教学法的可行性,并结合教学中存在的困难,提出相应的策略。

摘要：校园网是各种类型网络中一大分支,有着非常广泛的应用。本文以辽宁机电职业技术学院校园网络建设为背景,分析了校园网络现状,结合学院需求,设计了学院校园网的总体建设方案,并阐述了五位一体的校园网管理模式。