摘要：通过研究艺术类高等教育的创新改革,对大学周边创意产业集群的实践引领,围绕"高等教育——创新人才——创意产业——时尚创意产业集群——城市创新功能"的互动发展,分析大学周边创意产业集群对城市功能提升的影响,研究集群的空间结构与组织规律。从多角度研究艺术类高校在创意思维、流行趋势、时尚产业、意识引领等方面的影响。

摘要：利用当前通用的计算机编程技术、以高级编程语言VC++6．0为制作工具,设计了高分子化学教学课程中的二元共聚物组成曲线的动态曲线图。由6个功能模块组成,即重画坐标系功能、清除当前曲线功能、清除所有曲线功能、绘制新曲线功能、输入参数功能、退出窗口功能。每个模块又涉及到4部分内容,即初始化参数部分、曲线画线部分、数据输入部分及数据显示部分。采用控件编程技术,实现了参数的随机录入、曲线的动态形成、坐标系和曲线的变色绘制、线体和线宽的重新设置。以及序列显示曲线相关参数等诸多功能。不仅可以作为高分子化学课程课堂教学使用,又可作为本专业学生有效地进行课后复习。该教学系统使用方便、操作简单、针对性强,是一种较实用的计算机辅助教学工具。

摘要：莫雷西嗪（moricizine）,化学名为10-（3-吗啉丙酰基）-吩噻嗪-2-氨基甲酸乙酯盐酸盐,为Ic类抗心律失常药。其主要作用是加速复极的第2、3相,从而缩短动作电位时间和相对延长有效不应期。临床用于治疗房性和室性早博、阵发性心动过速、心房颤动或扑动，可长期使用。笔者采用高效液相色谱法研究18名健康男性志愿者单次口服盐酸莫雷西嗪片和胶囊后的血药浓度，并计算主要药代动力学参数，旨在为临床血药浓度的监测和生物等效性研究提供测定方法。

摘要：对营养型黑甜玉米酸奶冰淇淋进行了配方设计研究,用黑甜玉米油代替脂肪,用黑甜玉米酸奶强化营养,研制出一种新型保健冰淇淋。并通过一系列正交试验确定冰淇淋复合稳定剂的最佳配比和黑甜玉米酸奶冰淇淋的最佳配方,即瓜胶:耐酸CMC-Na:黄原胶:单甘酯为=2:1:1:2,黑甜玉米发酵乳40%,复合乳化稳定剂0.5%,全脂乳粉为12%,黑甜玉米油2%,白砂糖15%。按此工艺生产的冰淇淋不仅具有紧密的外观,而且具有光滑细腻的组织结构和醇厚持久的风味,同时提高了冰淇淋的营养价值。

摘要：论述了连方将技术与艺术完美结合的要素及其基本元素组合与打散的过程,展示给人们以变化的乐趣和思维的训练过程。说明了组合后的连方展示的静态美,运用在产品设计中,可以从其外形、结构、文化等方面作为创意,结合现代技术进行新的设计创作,其独特的形式包容着大量的信息,既是装置又非一般装置,既是艺术品又非一般概念之中的艺术品,是一种生发于技术又超越于技术而直达艺术之域的产物。

摘要：目的探讨基于扩展技能循环圈理论的护理迷你临床演练评估(Nursing-Mini-CEX)临床实习教学对本科护生临床实践能力的影响。方法方便抽样法选取实习本科护生为研究对象,2012级42名本科护生为对照组,采用Nursing-Mini-CEX临床教学方案带教,2013级47名本科护生为试验组,采用基于扩展技能循环圈理论的Nursing-Mini-CEX临床教学方案带教。应用Nursing-Mini-CEX量表、本科护生临床带教老师教学能力问卷及护生实习满意度量表分别对护生与教师进行评价。结果试验组Nursing-Mini-CEX量表的护理问诊、护理查体、护理诊断、护理措施、健康咨询、人文关怀、整体评价得分分别为(7.10±1.14)、(6.90±0.81)、(7.19±0.86)、(7.12±0.97)、(7.43±0.91)、(7.43±0.91)、(7.43±0.80)分,显著高于对照组的(6.26±1.01)、(6.40±1.00)、(6.37±1.11)、(6.77±1.03)、(6.37±1.17)、(7.06±1.11)、(6.89±1.11)分,差异有统计学意义(t=1.523~3.640,P<0.05);试验组临床带教老师教学能力得分为(86.68±12.21)分,显著高于对照组的(80.27±13.90)分,差异有统计学意义(t=3.83,P<0.05);试验组护生满意度得分为(155.40±2.29)分,显著高于对照组的(148.20±25.27),差异有统计学意义(t=0.827,P<0.05)。结论基于扩展技能循环的Nursing-Mini-CEX临床教学方案优于单独的Nursing-Mini-CEX临床教学方案,能更有效地提升教师的教学能力及护生临床综合能力,实现教学相长,提高了临床教学满意度,促进了临床教学质量的稳步提升。

摘要：20世纪20年代初,以刊物《文艺时代》的创立为标志,日本新感觉派文学运动如火如荼地开始了,这意味着日本现代主义文学正式地拉开了序幕。日本现代主义文学的出现,为日本文坛注入了新鲜的血液和活力,也将诸多西方文艺流派大量地引入了日本。以新感觉派为首的文学流派,与其后产生的新兴艺术派、新心理主义文学共同开创了日本现代艺术派文学的全盛时代。其中,新感觉派旗手横光利一的文学创作,不仅贯穿了这一时代的发展全过程,还一直引领着战前日本现代文学发展的潮流,充分地体现出对日本现代主义文学的承传与创新精神。

摘要：借用基础构成的教学举例,试图利用空间性设计通识的教学方法将课程衔接成整体。通过分析与实证达成教学方法的整合与实施。强调在当代设计教育中利用衔接方式达成专业通识与培养的全过程,为本专业教学法的提升提供必要参考。通识衔接性教学适合普通艺术类高校的专业建设规模,促成了专业的合理传授,达成学生综合能力的培养目的。

摘要：科学人才观的内涵及其所展示出的特征,对高校人才培养提出了新的要求。高校要端正人才培养的指导思想,把坚定正确的政治方向放在首位;坚持以人为本,确立高校人才培养的出发点和立足点;深刻认识人才资源是第一资源的重要意义,大力推进教育创新。

摘要：本文介绍了生物工程专业《微生物工程》课程CAI课件的设计、制作和应用效果评价。课件的设计力求课程知识体系完整、内容丰富、重点突出,适当结合图片、动画和视频、音频效果的运用,以达到激发学生的学习兴趣、提高教学效果的目的。重点介绍发酵参数检测与自动控制和发酵设备等课程核心内容。利用Powerpoint软件进行课件制作,利用Flash4软件编制动画,利用Adobe photoshop软件进行编辑扫描图,并采用"课件大师"软件对已编好的章节进行统一管理。对2届学生的调查表明,学生对此课件的满意度达到85%。