摘要：研究将移动学习理念引入到外科学手术教学体系中,依托于强大的微信公众平台得以实现,并采用微课的教学模式构建了全新的教学生态系统,其目标是突破现有外科手术教学的困境,实现教学的变革发展。研究对相应生态系统的剖析和教学实践应用的讨论具有重要的指导和借鉴意义。

摘要：分析现有医学院管理信息学课程中有关医院管理信息系统内容教学的现状,针对教学面临的需求与形式,提出基于虚拟环境下医院信息系统点播式教学的模式,进一步进行实践与分析。相应教学模式对医学院校管理信息学课程教学的发展具有重要的指导和借鉴意义。

摘要：分析现有医学院校计算机教育面临的需求与形式,目的在于基于美国"项目学习自行车"教育模式,进行计算机教学改革研究。该研究在介绍"项目学习自行车"教学模式的基础上,提出了基于"项目学习自行车"的医学院校计算机教学模式构建。同时,通过改革实践和教学评价对比显示:新型的教育模式具有较强的优势,顺应了医学院校计算机教育的发展和形式,具有较强的指导与借鉴意义。