摘要：本文以音乐类专业美育研究与实践为研究对象,分析了音乐类专业美育的重要性,探讨了音乐类专业美育的实践方法,并对音乐类专业美育的实施效果进行了实证研究。文章认为,音乐类专业美育不仅可以提高学生的审美素养,还能促进学生的全面发展,为培养高水平的音乐专业人才提供保障。

摘要：数字媒介的发展为艺术教育带来了诸多机遇,同时也对艺术教育提出了新的要求。本文阐述了数字媒介的概念和传播特征,立足于新的艺术传播生态,针对国内外艺术教育的发展现状进行梳理。重点探讨我国在借鉴西方艺术教育经验的基础上,如何利用数字媒介优势进行艺术教育创新的发展策略以及构建具有中华文化艺术特色的教育模式,以期对未来艺术教育的发展提供一定的参考与借鉴。

摘要：传统文化是历史的沉淀,经过时代的见证不断向前发展,中国传统文化更以深厚的历史底蕴得到大众的认可。分析文化类、商业类、公益类等不同种类广告设计中传统文化元素的应用状况,了解传统文化现阶段所处的位置;挖掘传统文化在广告设计中的创意内涵,包括传统文化所体现的美育、德育和审美内涵,寻找传统文化更深层次的价值意义;阐述传统文化应用到广告设计中的价值,如传承传统文化博大的精神理念、弘扬传统文化国粹元素、推动传统文化传承创新等,深入挖掘传统文化的内核;采用举例调查法、比较归纳法等从不同角度分析民族元素、历史文化、地域文化、传统图案传统元素在广告设计中的实践应用,深入调研现实案例,为后期两者融合发展奠定基础。

摘要：为研究广告设计中的哲学问题。为此运用文献综述法对广告设计中的哲学问题的发展演变进行阐述;通过查阅相关文献分析广告设计中的哲学问题。在综合分析后对广告设计中哲学问题的发展做出预测;最后对广告设计中哲学问题的前景进行前瞻和展望。该研究对广告设计相关前沿理论研究具有参考价值。

摘要：对中国高校艺术类专业创新创业教育特色多元化、层级化、递进式设定量化标准,促进高校艺术类专业创新创业教学改革。基于PBL与OBE向度,采用文献综述、逻辑推理等方式深入剖析国内外艺术类创新创业教学改革现状。提出了中国特色高校艺术类创新创业教学改革思路与实践策略,创新了艺术类创新创业课程成效量化方式。该改革思路与研究途径可为对艺术类专业创新创业教学及人才培养提供参考。

摘要：传统文化是一个地区、一个国家、一个民族在历史长河中激荡千年的文化成果,这一瑰宝,对于优化高校艺术设计专业培养方案有着积极的促进作用。该文以传统文化在艺术设计专业培养方案改革中的意义为切入点,结合一流高校、地方高校、少数民族地区高校传统文化在艺术设计专业培养方案改革中的现状,对培养方案改革思路进行梳理,提出将中华民族优秀传统文化系统地引入高校艺术设计教育,优化艺术设计专业的培养方案,是时代所驱,更是时代所需。二者的成功融合不仅可以使高校学生成为传播、发扬、继承优秀传统文化的主体,更对中华民族文化自信、文化自强起到推动和促进作用。

摘要：该文以我国高校艺术设计类专业竞赛发展概况为基础进行调查研究,深入剖析了艺术设计类专业竞赛与地方经济文化发展的关系,以类比的方式对高校的学科竞赛活跃度进行了调查,分析了高校的获奖情况、教学方法,探讨适应学科发展的培养模式,通过对我国艺术设计专业竞赛的竞赛区域、竞赛高校和竞赛水平进行总结研究,以期对我国艺术设计类专业学科的发展建设带来一定的启发和思考。

摘要：突如其来的新冠肺炎疫情影响了创新创业的教育模式及教学内容。针对创新创业教育模式的转变,该文就新冠肺炎疫情对于艺术设计专业创新创业教育的影响进行分析,深刻剖析艺术类大学生创新创业所面临的机遇和挑战,对于如何提升该专业学生的创新创业能力,提出创新创业课程体系改革创新的对策,以期为艺术设计专业学生整体创新创业能力的提升提供借鉴。

摘要：在“大众创业、万众创新”的时代背景下,专创深度融合发展是当前高等院校创新创业教育的迫切需要。该文以艺术设计专业学生为重点研究对象,系统阐述艺术设计专业创新创业人才培养现状,分析二者融合发展进程中的关键问题。从现存问题出发,结合该学科的特点和创新创业教育特色,进一步探讨OBE教育理念融入高校艺术设计专业创新创业人才培养的必要性。然后将高校人才培养目标及能力指标细化,反向指导专创教育课程体系、创新创业机制、师资培训体系、评价体系,从而促进艺术设计专业与创新创业教育深度融合,以期为形成具有艺术设计专业特色的创新创业人才培养范式提供新思路。

摘要：随着2022年北京成功举办冬奥运会,结合时事进行计算机设计大赛的文创选题与创作,发扬和传播冬奥会的体育精神和举办地的地域文化。本文将以参加第14届计算机设计大赛的作品《冰奥新语》为例,从文创概述、文创特色、设计原则、文创推广四个方面解说冬奥会文创设计的流程与启示。作品结合传统文化元素融入现代插画风格进行设计,兼有艺术价值和商业价值。