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检索条件"基金资助=辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目“互联网背景下的跨校修读教学模式研究与实践——Python课程为例”"

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一流课程背景下物流专业ERP课程的研究与实践: 收藏
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引用; 《物流科技》2023年第15期46卷 171-172页; 作者：王晓煜王倩赵玉欣大连东软信息学院商务与信息管理学院辽宁大连116023; 根据一流课程的“两性一度”标准,以学生为中心,探讨物流专业企业资源规划(ERP)课程的建设。根据ERP课程学习目标,提出ERP课程需解决的问题,从课程内容设计、课程思政建设、教学方法与手段、多元化考核评价体系等方面提出具体的改革措施...; 根据一流课程的“两性一度”标准,以学生为中心,探讨物流专业企业资源规划(ERP)课程的建设。根据ERP课程学习目标,提出ERP课程需解决的问题,从课程内容设计、课程思政建设、教学方法与手段、多元化考核评价体系等方面提出具体的改革措施,从而提高课程质量,培养ERP应用型人才。; 来源：详细信息评论

基于物流信息分析人才成长路径的实践项目体系设计: 收藏
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引用; 《物流科技》2024年第21期47卷 46-48页; 作者：王倩赵玉欣大连东软信息学院信息与商务管理学院辽宁大连116023; 基于物流行业的快速发展及其对新型物流人才的需求,文章以物流工程专业为例,针对其既具有扎实物流管理专业知识又熟悉系统建模、数据挖掘等物流信息分析技术的复合型人才培养目标,进行了基于人才成长路径的实践项目体系的设计。文章根...; 基于物流行业的快速发展及其对新型物流人才的需求,文章以物流工程专业为例,针对其既具有扎实物流管理专业知识又熟悉系统建模、数据挖掘等物流信息分析技术的复合型人才培养目标,进行了基于人才成长路径的实践项目体系的设计。文章根据物流信息分析师的岗位需求,设计了学生学习成长路线,包括了知识、能力与工具的推荐学习路线,又据此设计了与其相匹配的进阶式实践项目体系,从而对人才培养目标的实现提供了支撑。; 来源：详细信息评论

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