摘要：雨水花园可以有效控制径流污染,削减径流流量,是海绵城市建设中最为重要而有效的处理措施。以沈阳市为例,因地制宜,从设施面积、组成构造等方面分析了雨水花园设计中的关键参数和影响因子。关键设计参数为蓄水层高度、种植土层结构、填料组成和深度及砾石层结构,影响因素主要为沈阳市降雨特点、植物品种、土壤渗透系数、雨水花园面积率。以沈阳市某居住小区为例,运用水量平衡分析方法设计雨水花园,根据建筑给水排水设计规范,计算得出小区内屋顶、道路、绿地的雨水径流量及小区所需雨水花园总面积,为雨水花园在东北寒地范围内的推广应用提供重要的数据支撑。

摘要：积石冢是辽海史前先民社会特有的一种石构墓葬遗存,在我国南北各地发现的史前墓葬建构模式方面,具有唯一性。青铜时代辽东半岛的积石冢主要发现于双砣子一期文化、双砣子三期文化和双房文化遗存,上承新石器时代积石冢,下启历史时期辽东一带的高句丽石构墓葬。

摘要：文章基于行动者网络理论对我国大科学创新系统建设做出了分析,指出政府在与大科学装置的互构过程中,识别出大科学装置具有“建设大科学创新系统”的技术功能,并由此成为了大科学创新系统建设的关键行动者。科研院所、高校、企业和大科学装置是大科学创新系统建设的重要主体,区别于其他行动者的是,在当前的转译策略下,企业并未接受征召和动员,行动者网络建构也因此尚未完成。文章认为政府需要探索制定承担企业参与风险和培育企业技术能力的科技政策,促使企业成为大科学创新系统建设的积极行动者。

摘要：积石冢是辽海地区史前时期最具区域特色的文化遗存。其产生之初的兴隆洼文化积石冢即为少数上层人物设祀之所,而不是普通意义的墓葬。考察兴隆洼、红山文化积石冢遗存,可以观察到我国国家文明产生之际的内在关联;辽东地区积石冢遗存则表明,至新石器时代晚期,以积石冢设祀的模式逐渐转变为氏族公共墓地,应是受中原文化影响所致。

摘要：随着我国经济的快速发展,水利专业在国家建设中的地位和作用越来越重要。水利专业是关系国计民生的重要领域,其思政教育具有特殊的意义。如何将思政教育融入到专业课程中,成为广大教育工作者关注的焦点。思政教育在培养学生的世界观、人生观、价值观方面具有不可替代的作用。因此,如何提高思政教育的效果,成为高校教育研究的重要课题。案例教学作为一种实践性教学方法,已经成为高校教学改进的重要内容。水利专业通过案例教学方法,学生可以更好地理解和应用思政教育的理论,从而提高他们的社会责任感和职业素养。

摘要：人工智能的迅猛发展在短时间内完成了从集体性恐慌到普遍性接受的跨越。虽然人工智能取代人类的忧虑不可能被彻底根除,但对经济发展的贡献和对生活提供的便利使其不可避免地成为未来的发展趋势。面对人工智能,人类一方面难以拒绝其强大功能所引发的诱惑,另一方面又承载着主体性丧失的风险。需要指出的是,在可预见的范围内,人工智能不会从根本上取代人类,但会以改变人类的方式影响人类。换句话说,人工智能的真实威胁不在于作为某种外在的异质性力量反客为主地统治人类,而在于作为生产和生活中介诱发人类走向自我否定。

摘要：我国学界就消费者后悔权问题形成了"限制说"与"扩张说"之不同立场。目前,我国预付式消费呈现出"失实的优惠刺激限制了市场机制本身的调节作用、法制缺位引发保障性制度供给不足、消费者组织支持与消费者维权能力上存在局限"等特征。我国预付式消费中的后悔权机制应采取基础性规定与特别性规定相结合的立法模式,权利行使期限可适度长于网络购物消费,行使条件应限于初次消费之后,权利行使的法律后果仅面向将来而不溯及合同已履行部分。

摘要：文章聚焦既有对新闻媒体中国话语和中国叙事体系建构研究过于集中在宏观层面分析的缺陷,尝试提出一种同时观照语言概念化过程、话语叙事方式和话语传播效果的多角度的研究路径,可以将宏观顶层逻辑设计和微观语言表征形式相结合,进而提高研究的有效性。研究在语言学、传播学、叙事学相融合的跨学科视角和研究方法下,以对外传播中“讲什么”和“怎么讲”这两个问题为中心,提出了将语言概念化、叙事过程和传播效果统筹和一的研究路径,并在该研究路径下构建了包含主题内容、框架结构、语言使用以及视角选择四个层面的具体分析框架,旨在从“语言、叙事、传播”三位一体的研究视角出发为今后新闻媒体对外传播中国话语和中国叙事体系建构研究视角提供一些方法和路径上的借鉴和参考。

摘要：目的:考察就业焦虑和框架效应对自我和他人创业决策的影响。方法:随机选取189名大四本科生为被试,采用2(就业焦虑:高、低)×2(框架效应:正、负)被试间设计,进行实验研究。结果:(1)自我决策时,低就业焦虑的被试比高就业焦虑的被试更倾向于冒险创业(F=234.548,p<0.01),负性框架下的被试比正性框架下的被试更倾向于冒险创业(F=20.532,p<0.01);(2)他人决策时,高、低就业焦虑(F=20.532,p<0.01)和正性、负性框架下(F=1.406,p=0.237)的被试均倾向于冒险创业。结论:就业焦虑和框架效应对自我和他人创业决策的影响不同。

摘要：作为社会的最大公约数,志愿服务逐渐成为提高全社会文明程度、助推共同富裕的重要抓手,然而在众多的志愿服务参与影响因素中,受教育程度这一重要人力资本的志愿服务参与效应尚未得到直接实证证据和深入探究。本文基于2021年中国社会状况综合调查数据,探究了受教育程度对志愿服务参与的影响。研究发现:(1)受教育程度会显著提升志愿服务参与的概率,且具有稳健性;(2)受教育程度对志愿服务参与的影响存在异质性。相较于城市户籍、男性以及老年群体,受教育程度对农村户籍、女性以及中青年群体志愿服务参与的效应更大;(3)机制探讨发现,受教育程度通过提高个体主观社会经济地位认知和改善社会信任两个渠道提升志愿服务参与概率,但受教育程度的互联网效应尚未发挥作用,推动志愿服务搭上互联网“快车”仍任重道远。研究结论为新时期健全志愿服务体系、壮大志愿者队伍提供了有益的理论依据和政策启示。