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大健康背景下“运动营养学”课程教学改革与实践
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《食品工业》2024年 第1期45卷 225-229页
作者:马玲 王奇锦州医科大学体育与运动康复学院锦州121001 
研究以大健康理念为背景,探讨了在“运动营养学”课程中进行教学改革的实践和效果。其目的在于通过案例分析和学习效果评估,展示“运动营养学”教学内容设置在培养学生综合素养和适应大健康时代需求方面的潜力,为教育界探索更具创新性...
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复合型人才培养导向下运动营养课程改革与实践
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《食品工业》2024年 第5期45卷 154-157页
作者:马玲 王奇锦州医科大学体育与运动康复学院锦州121001 
为满足当今社会对适应复合型人才培养的需求,推进学校运动营养课程的改革与发展,本文对运动营养课程在复合型人才培养体系中的地位进行理性界定,并从教学方法、教学内容、师资建设及教材使用等维度,对影响复合型人才培养导向下运动营养...
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博物馆“云展览”的传播模式与构建路径
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《科技传播》2024年 第7期16卷 40-42,46页
作者:宁思文 田野辽宁师范大学历史文化学院 
“云展览”的基本含义就是指利用成熟的网络技术、数据集成以及数字传媒技术,将实体事物通过线上网站、移动终端App等平台进行远程展览的展览模式。研究在爬梳可鉴资料的基础上,认为其传播模式是以实物数字化信息为媒介,通过互联网技术...
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基于OBE理念的“运动营养学”课程的教学改革与实践
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《食品工业》2023年 第10期44卷 224-227页
作者:马玲 王奇锦州医科大学体育与运动康复学院锦州121001 
“运动营养学”是一门非常重要的课程,它研究饮食如何影响运动表现和身体健康。为更好教授这门课程,以“运动营养学”课程为例,探讨基于学习成果的教育(OBE)理念的教学改革与实践,通过设置课程目标、学习成果和评估方式,设计以学生为中...
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基于文献计量的设计产业研究进展分析
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《美术大观》2020年 第9期 96-101页
作者:高家骥 许平大连工业大学 中央美术学院 中国艺术教育研究院 
设计产业发展状况对社会经济可持续发展意义重大。本文基于Web of science和CNKI,利用文献计量剖析了设计产业研究进展。研究表明:国际上研究较成熟,具上升趋势;中国则具阶段性特征,包括起步、上升和回落三个阶段。文献来源上,国际以工...
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从嵌入到内化:社会组织参与基层治理的路径研究——基于J社区社会组织参与基层治理案例
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《郑州轻工业大学学报(社会科学版)》2023年 第5期24卷 35-44页
作者:郭思佳 高子涵大连海事大学公共管理与人文艺术学院辽宁大连116026 吉林大学行政学院吉林长春130012 
社会组织是新时代强化共建共治共享社会治理格局的重要组成部分。通过对J社区的田野调查发现,社会组织从嵌入到内化有利于提升基层治理的有效性,夯实基层治理共同体的结构基础。基于组织嵌入与内化的分析框架,研究发现:其一,在空间维度...
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城市广场与人居环境的研究进展——基于CiteSpace软件的图谱量化分析
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《地理科学》2021年 第3期41卷 481-492页
作者:高家骥 李松波 李雪铭 杨俊大连工业大学艺术设计学院辽宁大连116300 中央美术学院北京100000 辽宁师范大学地理科学学院辽宁大连116029 
城市广场在现代城市开放空间体系中具有公共性、艺术性、活力性,是人们生活居住重要的休闲场所。文章使用CiteSpace信息可视化工具,梳理国内外研究内容,对Web of Science和CNKI数据库城市广场与城市人居环境重要文献进行关键词聚类分析...
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资产管理业务中受托管理人义务的界定与法律构造
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《政法论丛》2019年 第2期 68-79页
作者:郭金良辽宁大学法律与金融研究中心辽宁沈阳110036 
资产管理业务中的受托管理人义务研究对投资者保护、资管纠纷的解决具有重要意义。现有法律制度、监管标准和司法裁判对受托管理人义务存在着不同的法律表达。资管业务中受托管理人义务界定模糊的根源在于资管业务法律关系属性的争论。...
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农村互助养老内在行为逻辑与实践路径研究
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《北京科技大学学报(社会科学版)》2022年 第2期38卷 193-200页
作者:郭思佳大连海事大学公共管理与人文艺术学院大连116026 
农村互助养老是具有中国乡土特色的农村养老模式之一。在传统乡村文化“互帮互助”的理念下,以地缘、亲缘为主的乡村生活为农村互助养老的实践提供了可能。农村互助养老的本质是“自助−互助”,文章通过社会资本理论三个核心维度,对农村...
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显现与交换:艺术生产的隐性与显性
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《美与时代(创意)(上)》2019年 第4期 21-22页
作者:乔梁大连艺术学院 
"纹饰"作为一种艺术生产的产品样态,整体呈现出从集权占有到大众分权的发展态势。在这种过程中,艺术以特色资源的方式参与了社会生活、生产的整体协作。但是,在社会、文化与经济的协同发展中艺术的精神内涵与理念意蕴被遮蔽了...
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