摘要：日本书院造园林起源于寝殿造园林,但随着时代的发展书院造园林逐渐走向成熟,因此书院造园林逐渐成为日本三大主流园林形式之_。本文介绍了日本书院造园林和寝殿造园林的关系,对其成因进行了详细的阐述,并从园林选址及总体布局、建筑营建、造园手法和文化思想四个方面分析,深入探究日本书院造园林的特点,从而帮助我们更好的理解日本书院造园林的造园艺术。

摘要：结合时下兴起的“新中式”园林建设热潮,对“热闹”之下的设计现状进行反思,探讨造园与文化的关系。并引《林泉高致》中“三远”说为视角,以实例的方式探索以“画论”指导“园论”的可能性。文章的目的并不在于提供唯一的方向或以不变应万变的设计方法,其价值在于探讨时代背景下新中式园林继承传统园林文化的方向性,以及对园林营造本质意义的思考。

摘要：矶崎新作为现当代著名的建筑大师,他的建筑作品和思想对世界范围内的建筑创作产生了深远而持久的影响。文章以日本传统文化"间"的概念为线索,从文化之"间"、风格之"间"、空间之"间"和观念之"间"四个方面分析矶崎新建筑思想和设计作品中"间"的观念性特征,总结出他以日本本土文化为底蕴,兼收并蓄,在探索动态平衡的"过程"中坚持自己的设计特色,以极具个性意识的设计表达和极富创造力的思想赋予建筑以朦胧的诗意,以动态反思的归零意识和饱含积极意义的废墟论探索未来建筑的方向。他的建筑和理论始终保持朝气蓬勃的状态,长时期影响着世界范围内建筑的发展。

摘要：结合已有研究成果对原型理论做深度解读与剖析,阐述原型理论的内涵与外延。从原型理论对于风景园学科的启示、空间认知与解读特点、意向表达和学科已有的研究成果四个方面论述其与风景园林设计结合的可行性。探讨集体无意识与原型理论对于大众空间感知与解读的影响和启发。并提出在主客体选择、原型提炼与演绎、意象与结构构建、再现与解读、场所精神营造五个方面构建风景园林意向空间的策略。探讨以景观原型作为设计方法的创作思路和价值判断,在方法论层面提升景观原型设计的理论高度。

摘要：校园空间中的大台阶是高校典型的空间类型,目前国内外建筑、景观等相关专业对台阶空间的评价研究较少。该文在作者前期研究成果的基础上,运用SD法以沈阳地区4所具有大台阶的典型校园空间作为研究对象,由单一校园扩展为多个校园,深化研究成果,验证校园台阶空间环境的整体评价感受。通过调研和数据分析的方式明确现状台阶的整体感受情况,存在问题和影响台阶使用评价的相关因子,发现校园台阶空间中的共通性问题。从空间构造、因子分析、评价人群的学科背景三个方面分析影响校园大台阶感受评价的原因,使相关研究成果成为台阶空间深化研究的理论依据,并能指导设计实践。

摘要：文章结合基于原型理论的风景园林设计方法的分析,从可识别性与可参与性、情感化的空间表达、传承性与延续性3个方面探讨城市公园特色营造的景观设计策略;在此基础上,以自然原型和地域原型分析为切入点,围绕盘锦市四季公园的规划设计,从原型选择与意向构建、原型提炼与演绎、原型功能空间布局,以及场所精神的表达4个方面分析原型理论与设计实践的结合与应用,以丰富原型理论的研究成果和理论深度。