摘要：聚集诱导发光(Aggregation-Induced Emission,AIE)概念的提出对设计合成新型高效荧光材料提供了新的思路。目前为止,有大量具有AIE性质的小分子、聚合物以及超分子组装体被设计与制备出来,如含杂原子的化合物、MOFs等配合物、聚苯胺等通过共聚方法得到的高分子组装体等。在众多具有AIE特性的化合物中,四苯基乙烯(TPE)以其易于设计和修饰、具有刚性结构及可以构筑多孔材料等优势备受青睐。以四苯基乙烯(TPE)为构筑单元形成的发光材料在荧光传感、压致变色、电致发光、发光器件等方面也可以发挥巨大的功能。从化合物和配位聚合物两个方面总结了近年来四苯基乙烯及其衍生物(TPEs)的合成及在发光性质方面的研究进展,并对以四苯基乙烯模块构建的化合物的设计与应用给予展望。

摘要：由于新冠肺炎疫情的影响,2020年的春季学期延期开学。为实现教育部提出“停课不停教,停课不停学”的教学目标,高校教师需要在最短时间内探索出行之有效的远程网络教学模式,以确保突发疫情防控期间的教学质量和效果。该研究通过分析“组织学与胚胎学”的课程特点、学生自主学习能力及网络硬件条件等,筛选适用的网络教学平台系统、设计详实的网络教学方案,并通过问卷调查评估网络教学效果。结果证明,网络教学模式在组织学与胚胎学课程教学中的实施,获得了学生的广泛认可,取得了良好的教学效果。

摘要：将工程应用案例与EDA仿真软件融入实验课程中,设计实现了包含电压跟随器、线性积分器、迟滞比较器、滤波器、增益可调放大器等结构的压控函数发生器,并利用Multisim软件进行仿真与优化。所设计的函数发生器具有输出连续可调、波形稳定等优点。将EDA软件设计仿真与函数发生器实验案例相结合,能够更好地培养学生的工程设计能力,实现对传统教学方式的良好补充,取得了较好的教学效果。

摘要：国内部分管线埋地敷设或穿越河流,难以修复。基于此开发了一种管道内检测修复一体化机器人。该装置通过探头实现管道内部检测,并在此基础上,实现管道内壁修复。设计了检测单元电气结构,并利用Labview开发了上位机。

摘要：基于微信小程序的高校校园旧物交易系统能够提供搜索方向专一、快捷的交易方式,满足大学生对于物尽其用的实际需求。优秀的财务数据库设计能够有效管理交易系统中的运行数据,并帮助系统运营者、维护者从全局对财务数据进行分析和管理。

摘要：如今在信息化时代的加速进程中,人们更多的追求精神与文化的冲击.城市景观作为人们日常休闲娱乐的场所,不论在功能和效果上都具有一定的关注度,因此人们对于城市景观不在仅仅满足于景观功能的需求,更多的希望加入人性化方式与景观产生互动性.在重新审视城市景观的环境下体验设计正是一个很好的表达方式.将体验设计与景观融合正是一个值得创新与尝试的设计手法.本文以景观体验设计为主要切入点,总结归纳了城市景观中体验设计的设计手法与理念,并对设计要点、原则、方法进行了分析.

摘要：工业废弃地的再生是新时代中国特色社会主义背景下老工业基地振兴的重要内容,工业废弃地中景观照明的再生设计对于工业废弃地中包括空间、视觉、色彩、意境等方面的再生设计具有十分重要的实践意义。解析工业废弃地景观照明再生设计的现状、问题,提出保留、删减、增加、重组等景观照明再生设计的原则;确定了景观照明再生设计的程序即由工业废弃地空间再生设计确定整体照明设计的风格定位,明确各类空间的氛围,从而选择空间的照明色彩,依据照明色彩确定照明设施的种类和数量,同时依据工业废弃地的再生结构设计确定照明设计的路线;构建“三观”景观照明设计的方法体系：即宏观的整体与局部照明规划法,中观的全生命周期管理法,微观的照明设施设计法包括文脉传承法、置换法、借用法、参与体验等方法。丰富了工业废弃地的景观再生修复设计的内容,为工业废弃地夜景观设计奠定基础。

摘要：阐述以络论治慢性复杂性疾病的理论基础,提出"络虚邪瘀"是以络论治慢性复杂性疾病的共同病机。结合近5年文献报道,从细胞因子与基因角度,总结以络论治慢性复杂性疾病的中药复方作用靶点,提出转生长因子-β1(TGF-β1)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素-6(IL-6)、血管内皮生长因子(VEGFs)、基质金属蛋白酶/基质金属蛋白酶组织抑制剂(MMPs/TIMPs)为其共性作用靶点,旨在为今后以络论治慢性复杂性疾病实验设计和新药研制提供依据。

摘要：随着经济的高速发展,“我国正迎来全民旅游时代”,近年来,有别于其他传统旅游特色体验的工业旅游逐渐兴起并受到欢迎.在我国,虽起步较晚,但发展势头不容小觑.已然引起社会各界的高度关注.大连位于辽宁省辽东半岛南端,是重要的工业、旅游沿海城市,作为东北老工业基地,拥有丰富的工业资源,但工业旅游项目还有待推进,本文通过分析大连历史、现代的工业资源状况,借鉴国内外工业旅游研究成果,提出了一些大连开发工业旅游项目的规划建议.

摘要：电路实验课程中引入泛雅网络教育平台,将线上学习和课堂学习两部分有机结合,提出适应新社会时期发展的新型教学方法和考核评价体制。文章以电路实验课为例进行详细设计,通过该课程的学习,调动学生学习的主动性,该教学模式的研究对电类教学与改革具有较好的适用性和促进性。