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检索条件"基金资助=连云港市教育学会“十三五”规划课题阶段性研究成果之一"
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小学数学作业分层设计的策略
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《数学教学通讯》2021年 第16期 65-66页
作者：陈庆磊江苏省连云港市大岭中心小学222145 
分层作业改变了传统作业大一统、标准化的格局。在小学数学教学中,教师要进行分层预设、分层管理、分层评价,从而让作业更具针对性、动态性和激励性。实施分层作业,要遵循主体性原则、动态性原则,激发学生数学学习兴趣,从而力争让每一...
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