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检索条件"基金资助=通化师范学院高等教育教学改革研究课题“转型背景下高师院校统计学专业‘产学结合’课程体系建设”"
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基于翻转课堂的概率论与数理统计课程教学改革探索
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《通化师范学院学报》2019年 第12期40卷 115-118页
作者：殷烁 于梅菊 丛玉华 陈衍峰 许晶 张洪为 葛金辉通化师范学院数学学院 
翻转课堂是一种新型教学方式,将其运用到概率论与数理统计课程教学中切实可行.以概率论与数理统计中的全概率公式为例,介绍翻转课堂在全概率公式教学中的设计和应用.
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