摘要：红色歌谣中的爱国主义情感比较突出,崇尚集体主义的价值目标,提倡以人民利益为根本出发点,蕴藏深邃的思想内涵与民族精神,具有一定的教化功能、德育功能和审美教育功能。基于以上分析研究可以知道,传承与保护红色歌谣文化有着巨大的现实意义。而高校是教育教学的主阵地,是文化传承与保护的主场,应清楚的了解红色歌谣文化传承与高校声乐教学之间的联系,找到二者之间的契合点,在声乐课中进行红色歌谣学唱与品鉴,使红色歌谣得以很好的保护与传承。

摘要：红色歌谣在大学生思想道德教育中有巨大作用是毋庸置疑的,不少专家学者对红色歌谣在高校声乐教学中的应用做了大量研究,虽然取得了很多有益成果和成功经验,但是就目前而言,红色歌谣在高校声乐教学中尚没有形成系统化的教学模式,且缺乏理论指导,某种程度上影响了红色歌谣教育作用的发挥,不利于红色歌谣文化的传承与弘扬。所以,探索红色歌谣在高校声乐教学中的合理应用模式,深入挖掘红色经典音乐作品的内涵及其教育功能,形成系统而规范的红色歌谣教学模式,使经典的红色歌谣在高校校园内传唱,切实发挥出红色歌谣的教育价值。