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检索条件"基金资助=邯郸市教育科学研究“十三五”规划课题“人教版高中生物必修1新实验的开发与应用研究”,No.1706005"
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中美生物学教材“酶”模块的比较分析
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《中学生物教学》2024年 第4期 19-23页
作者:孙涛河北省邯郸市第一中学056006 
人教版教材和美版教材的编写思路、栏目、实验、插图、习题等方面进行了比较分析,依据分析结果提出加强数据分析的训练、适当补充跨学科内容、增补实验安全内容等启示与建议。
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