摘要：药物化学是一门实践性很强的药学类本科专业的核心课程,灵活地将思政元素与科研实例有机融合,充分发挥教学研与思政教育的协同作用,在知识传播中增强学生的专业认同感,实现药物化学课程思政的育人功能。设计一种以四氯苝酐为原料、可选择性识别Pb2+的新型苝酰亚胺荧光探针,并将其与Pb2+配位后的荧光性能进行详细研究,准确实现Pb2+的识别。本实验不仅能够锻炼学生对仪器的合理使用,熟悉苝酰亚胺衍生物医用荧光探针的结构、性能和制备方法,还可以使学生进一步了解学科前沿,促进教学研与课程思政全面协同发展,从而培养科学能力,提升科学素养。

摘要：课程思政教学目标是激发学生对社会主义核心价值观的认同感,科技报国的家国情怀和使命担当,培养学生具有坚持、严谨、诚信、合作、精益求精等程序员工匠精神。该文以Java程序设计为例,从课程思政育人体系设计、实施、成效和不足等方面介绍了课程思政的实践过程,对同类课程思政实施提供了参考和借鉴。