摘要：针对传统的Java程序设计基础课实践教学中学生个体各方面差异,教学方式针对全体及实验内容设置统一的现状所出现的学习积极性下降及课堂质量下降的问题,经研究总结,应对学生进行分层次教学即分层实验教学,对这种教学方法在Java程序设计基础课实践教学环节的具体应用进行探索。

摘要：针对高校服装专业服装结构设计课程授课过程中存在的问题,分别从丰富教学方法、结合市场流行趋势、加强课程之间的衔接、健全课程体系、利用服装制图设备等方面提出教学改革思路,展示课程改革后的教学成果,分析改革的不足。文章表明,将服装设计、服装结构、服装工艺3门课程串连成一个整体,学生更容易感受从设计到制作的整体过程,更透彻地理解服装设计生产流程,为服装结构设计课程的发展提供了一些借鉴。

摘要：讨论如何在《概率论与数理统计》课堂上巧用活用EXCEL,提高课堂教学的效率和教学效果.详细介绍了EXCEL教学模板的设计、制作过程与应用方法.

摘要：文章针对缺陷跟踪与软件测试管理课程的开发和建设,分析课程教学现状,讨论解决课程定位、课程目标、教学安排、教材建设、教学设计等方面的问题,并应用于教学实践。

摘要：科学与人文精神的培养在选修课教学中至关重要。我们的课程改革主要在两方面进行了探索:一是在课程内容设计上,打破学科知识体系,以学习、思考、实践三者紧密结合的课程内容改革创新;二是在教学模式上,总结出了"提问-读书-观看-讲解-写作"五位一体的科学与人文精神培育模式。

摘要：随着高等教育"大众化"趋势的发展,当前和今后一个时期,加强素质教育,深化教学改革,不断提高教学质量成为高校教学理论研究的热点。本文分析了电化学工程系列课程教学中存在的弊端,并结合我院实际情况,以培养应用型、复合型、创新型的电化学工程人才为目标,在教学目标、教学内容、教学方法和手段、课程设计、实验教学、生产实习、毕业设计、教材建设和考评方法等方面阐述了该专业系列课程教学改革的途径和措施。

摘要：服装立体裁剪作为艺术与技术相结合的课程,在学科发展中占有重要地位,也是设计师必须具备的技能之一。本文通过行业发展需求和教学现状分析总结出教学过程中普遍存在的问题,并提出合理化的解决方案,从而提高教学质量,培养更加专业的人才。

摘要：服装结构设计是一门兼顾科学性、技术性和艺术性的课程,是开发服装产品的关键技术,在工业化生产中占有十分重要的地位。针对传统服装结构设计课程教学中普遍存在的问题,提出了将ET软件融入服装结构设计课堂,并设置ET服装软件课程的教改方案和思路;通过合理安排课程衔接,结合市场需求转变教学思路、实现一体化的教学模式,推动学生自主学习,提升教师专业素养,从而提高整体教学的实效性,以更好地满足我国纺织服装业转型升级过程中对设计创新人才的需求。

摘要：针对C/C++语言程序设计课程语法规则繁琐、概念抽象等特点,结合我校实际情况,通过深入分析课堂教学、上机实验及课程考核等教学环节,从教学方法、实验设计及课程考核三方面提出改进方案,提出了以培养学生计算思维为最终目标,以提高学生学习兴趣,激发学生学习积极性为目的,以"阶梯式""实例驱动"为教学方法,整合教学团队共同促进教学的模式。通过教学改革,激发了学生对C/C++语言程序设计的学习兴趣,培养了学生的动手实践能力,提高了教学质量水平。

摘要："信息识别技术"是我校电子信息工程专业的必修课。针对该课程实践性强的特点,我们遵照"CDIO工程教育"理念对课程教学的各个环节进行了精心的设计。在课堂教学方面精简教学内容,强化案例教学的作用,在实践教学方面针对各种识别技术的特点精心设计实验和课程设计的题目,将"做中学"的原则贯彻到课程教学的各个环节,注重锻炼和提高学生的工程实践能力和创新能力,从而激发学生的学习兴趣,使整个学习过程充满挑战性和实用性,取得了比较好的教学效果。