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面向文化传承的学科融合教育(C-STEAM):6C模式与实践案例
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《现代远程教育研究》2020年 第2期32卷 29-38,47页
作者:詹泽慧 李克东 林芷华 钟柏昌 麦梓莹 李炜贤华南师范大学教育信息技术学院广东广州510631 佛山市禅城区澜石小学广东佛山528000 
自STEAM教育提出以来,由于其强调跨学科素养、创造性思维和创新实践能力,而受到世界各国的普遍关注。当前国内外学者提出了诸多STEAM教学模式和模型,也有学者进行了基于中国传统文化的学科知识整合层面的探索,但在思维层面和价值观内化...
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低功耗自适应偏置无片外电容低压差稳压器
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《湖南大学学报(自然科学版)》2018年 第10期45卷 93-101页
作者:刘云超 陈敏 刘云涛 肖璟博 张成彬 陈杰中国科学院微电子研究所北京100029 中国科学院大学北京100049 哈尔滨工程大学信息与通信工程学院黑龙江哈尔滨150001 
设计了一款低功耗自适应偏置无片外电容低压差线性稳压器.为了解决由于设计和工艺中存在不匹配造成每级误差放大器不同类型输入管的反型系数在自适应偏置下变化不同步问题,提出了由循环折叠共源共栅放大器和跨导提高放大器构成的误差放...
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中国散裂中子源4 K低温恒温器温度校正
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《低温工程》2019年 第1期 12-14,19页
作者:白波 胡海韬 袁宝 张绍英 黄志强 童欣中国科学院高能物理研究所东莞分部东莞523803 东莞中子科学中心东莞523808 中国科学院物理研究所北京100190 
介绍了中国散裂中子源(CSNS)一期4 K低温恒温器的结构、性能测试及样品温度测试结果。测试结果显示样品座测点温度与实际样品温度存在温差,所以必须对样品温度进行校正。通过对样品区域进行热工分析,设计了可以密封氦气的样品盒,实现了...
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南海深水钻完井技术挑战及对策
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《石油钻采工艺》2015年 第1期37卷 8-12页
作者:刘正礼 胡伟杰中海石油(中国)有限公司深圳分公司广东深圳518067 中国海洋石油总公司北京100010 
南海深水区海洋环境恶劣,台风和孤立内波频发,深水钻完井工程设计和作业难度大、风险高。为提高我国深水油气勘探开发技术水平,实现海上钻完井技术研发、工程设计和作业能力由浅水向深水和超深水的跨越式发展,经过十余年技术攻关和作业...
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安全价值、分时定价与容量投资——双碳目标下的电力市场理论与政策
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《经济研究》2022年 第12期57卷 51-68页
作者:冯永晟中国社会科学院财经战略研究院100006 
安全高效的电力供给是引领中国实现碳达峰、碳中和目标的基石,高效保障电力供给安全是电力市场建设的根本目标,容量成本回收和容量投资激励是决定电力市场设计和建设方案的关键依据。本文以经典峰谷定价理论和不确定性容量(即产能)投资...
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融合法条的司法裁判文书摘要生成方法
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《计算机工程与设计》2023年 第9期44卷 2844-2850页
作者:魏鑫炀 秦永彬 唐向红 黄瑞章 陈艳平贵州大学计算机科学与技术学院贵州贵阳550025 贵州大学省部共建公共大数据重点实验室贵州贵阳550025 
针对司法裁判文书摘要生成过程中忽略案件审理逻辑脉络,导致许多重要信息丢失的问题,基于法官的案件审理逻辑脉络,提出融合法条的裁判文书生成方法。通过构建法条的外部知识编码器,将该编码器融合到Encoder-Decoder摘要框架中,利用知识...
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NURBS曲线插补在数控加工中的应用研究
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《机械设计与制造》2016年 第5期 167-170页
作者:赵平 胡韶华 汪女辉重庆工业职业技术学院重庆401120 重庆工程职业技术学院重庆402260 
进给速度的变化是机床产生振动和影响加工质量的重要原因之一。为了有效降低进给速率的变化率,从而达到抑制机床振动,提高加工效率和质量的目的。提出基于NURBS曲线插补方法对数控程序进行后处理,通过合理选择基函数、控制点、权因子等...
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分布式安全存储技术
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《计算机科学》2007年 第11期34卷 6-12页
作者:韩德志广东外语外贸大学信息学院 
迅速增加的敏感数据迫使企业更加重视存储系统的安全性。本文详细地讨论了分布式安全存储系统所提供的安全服务,并对这些安全服务进行了比较,为企业安全存储系统的设计和构建提供有益的帮助。
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面向射流管伺服阀性能评估的微射流观测系统
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《传感器与微系统》2020年 第8期39卷 86-88页
作者:徐征 贾凯 牛士勇 王晓东 曹伟 肖遥大连理工大学辽宁省微纳米技术及系统重点实验室辽宁大连116085 中航工业西安飞行自动控制研究所陕西西安710065 
针对各种制造和装配误差会使射流管伺服阀的射流形态出现变化,从而影响整阀的静态特性和动态特性的问题,综合考虑工业现场对微射流检测的实际需求,提出一种由液压控制、显微成像、油雾处理、废液回收等组成的微射流观测方法与系统,建立...
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高中数学教科书与其它理科教科书的衔接性研究
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《数学教育学报》2014年 第1期23卷 79-83页
作者:陈朝东西南大学数学与统计学院 
新课改下高中数学教科书与其它理科教科书之间的衔接性现状表现为数学与物理、化学教科书的衔接性改善,数学与生物的衔接性问题加剧。影响教科书之间衔接性的因素有:各学科体系的内在关系;各学科课标间的衔接性;各学科课标、教科书...
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