摘要：随着我国地下管道可燃气体爆炸事故时常发生,对可燃性气体进行实时检测是十分必要的。设计一种以STM32处理器为硬件平台,基于EM310 GPRS模块的远程可燃性气体检测系统。阐述了以GPRS网络为基础的远程可燃性气体检测系统中的软硬件处理技术。测试结果表明,该系统具有实时检测甲烷等可燃性气体的功能,通过IP数据流方式传送数据信息,实现了对可燃性气体的远程监控。

摘要：利用先进的计算机技术,结合信息管理规范,科学合理安排公共机房实验课程,有利于保证教学质量,实验资源的高效使用。排课系统基于信息管理的软件开发平台,详细设计机房排课系统,实现机房课程管理信息化、智能化,促进教育信息化建设工作上台阶。

摘要：自动分拣与传统手工分拣相比具有效率高,差错率低,分拣点多,作业无人化等优势,自动分拣装置的控制单元是分拣装置的核心.采用可编程控制器作为分拣装置的控制单元,其适配的输出端口或输出模块可直接驱动执行元件,无需用户自制驱动电路,分拣控制程序编制简单,易于修改,且支持上位机管理.因此,本研究设计并实现了一种以可编程控制器为控制单元的推块式自动分拣装置,实现对铁、铝、蓝色塑料块及白色塑料块4种物料的自动分拣.

摘要：以医学生理学常见心电信号为采集对象,基于项目推行法的原理从实验功能指标、实验原理、方案及课时分配、实验教学与指导、实验考核等环节设计一类新的心电模拟遥测综合实验,旨在探索出适合生物医学专业实验教学进一步发展的方式,来满足生物医学工程学科未来教育发展及社会发展的需求。

摘要：本校建设的虚拟仿真实验以地外天体探测为背景,四足机器人总体设计为目标,通过机身负载、支撑腿的几何设计及运动规划来实现机器人期望的运动,考察在随机坡度与低重力环境下的行走稳定特性。实验采用“虚实结合”的手段引导学生自主探索力学基础知识在机器人运动特性设计上的运用,帮助学生理解低重力环境对结构力学特性的影响。实验具有设计自由、交互性与扩展性强的特点,能培养学生综合运用基础理论知识解决复杂工程问题的能力。

摘要：为了开发一款功能全面而系统又不是太复杂的集成运放多参数自动测试实验装置,以满足面向高校的实验测试需求,以单片机ARM TM4C128G为控制核心、模数转换器DAC0832产生信号源、开关芯片CD4066BE为切换开关,利用液晶显示装置显示测试结果,同时还能实现语音播报输出的实验装置系统。该装置能完成运算放大器的失调电压,失调电流,共模抑制比,开环放大倍数等参数的测量,该装置经测试表明能准确的对集成运放的多参数进行自动测试,具有人性化菜单设计,使用方便。

摘要：高校创业教育生态系统的构建具有重大的战略意义和教育价值。目前,国内高校创业教育生态系统构建面临创新创业起步较晚,创业活动壁垒较多,环境要素协同有限;创业平台相对单一,创业支持力度不够;创业师资课程有限,系统内生驱动不足等突出问题。本文基于国内外高校创业教育生态系统理论和主要模式,对环境、平台、动力三个维度构成的EPM模型的要素重新分类整合,并立足高校创业教育实际,遵循一体化、共生性、交互性逻辑,通过对创业课程、创业实践、创业研究、创业支持四大核心模块以及系统评价反馈机制的建设,围绕创业教育生态系统主体结构、资源层次、交互关系提出了建构方向。

摘要：在当前我国城乡规划行业转型与高教改革的时代背景下,结合重庆大学城乡规划一年级专业设计教学实践,引入'模块化教学'理念。从课程周期模数化、知识要点集群化、能力培养系列化、教学组织机动化四方面提出了'城乡规划专业'基础教学模块化转型的路径构想,以使规划教育能够适应时代发展趋势下业界对多元复合人才与适应性知识结构的现实需求。同时,通过与传统设计课程教学方式的对比,分析了模块化专业课程的优势与问题,以为'城乡规划专业'教育改革积累经验。

摘要：针对生物医学工程专业学位研究生专业实践存在的问题,基于DCL教学方法,设计符合专业学位研究生的专业实践案例,使学生在整个专业实践过程中既能得到专业共性知识和能力的培养和锻炼,又能提高解决个性化问题的能力,更符合我国专业学位研究生的培养目标。