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检索条件"基金资助=重庆工商大学教育教学改革与研究项目“大学生创业教育体系优化设计研究”"
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深度学习视角下翻转课堂教学模式设计——以创业学通识课为例
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《安徽职业技术学院学报》2022年 第4期21卷 82-86页
作者：饶扬德 邓辅玉重庆工商大学管理科学与工程学院重庆400067 重庆工商大学工商管理学院重庆400067 
翻转课堂教学流程的重构将课堂焦点落在学生知识迁移及高阶思维能力的发展上,这与深度学习的核心诉求不谋而合。文章阐释了深度学习是翻转课堂的本质诉求,以创业学通识课为例,设计了深度学习视角下翻转课堂教学流程,在此基础上,围绕翻...
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