摘要：针对传统数据库后台连接速度慢的不足,运用一种基于XML(eXtensible Markup Language)的高性能数据库连接池设计模式,解决了应用程序在连接数据库时所面临的速度瓶颈问题,达到了快速、安全的目的.介绍了XML的相关知识以及应用此设计的优势,阐述了连接池的原理,在NetBeans集成开发环境中实现了此方案,并通过对比试验验证了该方案的高效性和快速性.

摘要：针对油气开采技术专业生产实习时学生生源复杂、基础差、学习积极性不高、指导教师年轻化和指导经验不足以及高等教育大众化带来的教育环境退化等问题,本文从生产实习的重要性、实习内容、实习方式、考核方式、质量保障等方面进行思考,就就业和发展两个方面阐述了生产实习的重要性。结合毕业后的就业单位和就业岗位,确定生产实习的内容;依托校内和校外两个实习基地,确定实习方式;按照"选拔优秀、合理分级、兼顾就业"的原则,确定以现场口试为中心的考核体系;将健全的制度、切实可行的实习方案、稳定的实习基地、强干的指导队伍、合理的实习质量评价指标、完善的实习质量评价方法以及完善的校企合作机制,作为生产实习质量的保证。通过实施上述想法,保证油气开采技术专业的生产实习效果,提高人才培养质量。

摘要：基于对内河船员基本安全与实操培训视频课程开发的必要性与可行性分析,提出了基于认知负荷理论的视频课程设计原则,构建了内河船员基本安全与实操培训视频课程开发模式,并在此基础上制作出一套完整的内河船员基本安全与实操培训课程。

摘要：目的:了解临床医学专业课程建设情况,总结专科层次临床医学专业教育教学的主要成绩,查找专业建设存在的问题,为专科层次临床医学专业教育教学改革提出改进意见。方法:对我校2013届(应届生)306名、2011届和2012届(往届生)333名专科层次临床医学专业毕业生进行问卷调查,主要调查内容包括:课程内容、课程资源和课程评价。结果:专科层次临床医学专业毕业生认为本专业核心课程知识和技能模块设计合理,且应届毕业生认可度高于往届毕业生;对专业类纸质图书、纸质期刊等课程资源满意度高,认为专业类精品课程、教学视频等课程资源需要进一步改善;毕业生对专业知识考评认可度较高,应届生认可度优于往届生。结论:专科层次临床医学专业课程建设效果较好,特别是课程内容安排和课程评价合理,但在专业技能训练和课程资源建设方面需重点加强。

摘要：微课,一场以分钟为单位的教学变革,正在翻腾着教育的固有阵地——课堂。通过将优秀传统文化元素融入《大学生正确逆境观的树立》微课教学设计脚本的个案展示,对高校思政微课的创新设计具有一定的理论意义和实践积累。文章对微课脚本设计提出了创新思考。

摘要：以重庆交通大学双福校区为例,对使用者进行了环境认知的调查研究,以获得高等院校新校区建成环境的评价。通过绘制认知地图、调查问卷、语言描述及访谈等方法,分析了校园的意象空间结构、一般意象要素和总体评价,形成了使用者对校园规划设计的反馈,从而为校园建设提供参考和理论依据。

摘要：为了解高职教育师资培训的现行状况,对重庆市多所高职院校的教师群体进行了问卷调查.调研内容涵盖师资培训的各个主要方面,包括高职教师的学历、职称、工作经历等基本情况,学校及教育主管部门对师资培训的态度,教师对培训模式、培训内容的感受及培训后的收获等.通过研究分析调查问卷,发现现行高职师资培训存在培训制度不够健全、培训基地建设不够完善、培训模式及培训内容不够合理等问题,提出了解决上述问题的一些对策建议,为建立长效稳定的高职师资培训体系提供了有益的借鉴.