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检索条件"基金资助=重庆市教育科学“十三五”规划2020年度一般规划课题“认知心理学视阈下图画书阅读与儿童美育的实践价值研究”阶段性研究成果"
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叙事与情感体验:儿童视角下图画书美育的价值与策略
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《文化产业》2024年 第4期 141-143页
作者：蒋赏重庆第二师范学院 
美育对学龄前儿童的全面发展来说至关重要,图画书作为优质美育资源,受到学龄前儿童及家长的广泛喜爱。现探讨图画书的美育价值及其在培养儿童审美意识、创造性思维、表达能力和艺术鉴赏能力等方面的优势,从儿童认知发展的角度提出美育策...
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