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检索条件"基金资助=重庆市研究生科研创新项目“大数据背景下基于SEM的研究生科研绩效评价研究——以重庆市高校理工科硕士研究生为例”"
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基于虚拟情境的小学作文教学模式探究
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《数字教育》2019年 第3期5卷 68-72页
作者：张莉莉 马燕重庆师范大学计算机与信息科学学院重庆401331 重庆师范大学研究生院重庆401331 
如何在小学作文教学中运用合适的教学模式,是解决学习者学习情境受限与提高写作水平的关键。文章基于虚拟现实技术,借助三维可视化工具Lumion,以情境学习理论为指导,探索基于VR技术的情境教学模式,运用虚拟现实技术来辅助教与学,通过运...
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