摘要：随着乡建行业中环境与资源紧缺问题日渐突出,本文基于BIM信息模型搭建绿色生态乡建数字化设计平台,以课程教学场地重庆市走马古镇传统民居为例,紧扣传统民居空间构成核心要素,实现传统民居形式、环境与资源及工程量的多要素综合集成设计与动态调控的初步探析,以促使绿色民居项目的转型与升级。

摘要：说唱艺术既是一种表演方式,又是一种文体;可以单纯叙述,也可以婉转抒情;可以讲唱历史,也可以演绎神话故事,还可以呈现文学作品。蒙古族说唱艺术丰富多彩,具有浓厚的文化底蕴,如大家熟知的好来宝和乌力格尔(蒙古说书),还有部落征战时英雄史诗等都是其表演形式。从氏族社会发展到现在,不管是在蒙古族人民聚集地还是在其他蒙汉混居区,一直以来都深受广大蒙汉群众的欢迎。论文以蒙古族说唱艺术为研究对象,分析其中渗透的社会现象及文化演进过程。

摘要：鲜明独特的自然条件与人工建造共同构建出重庆城市空间特征。城市空间的发展与评价是有理可循的。与数字的"有理"、"无理"之分类似,与相对规律明晰的空间之理相比,重庆相当数量的空间更具"无理"特征。这类空间的形成、建立、使用,难以用通常的普适规律来指导或解释,具有强烈的在地性、针对性和时间性,是面对独特而具体问题时必须采纳的一种变通、有效的应对方式,也是构建城市整体空间体系中活跃、趣味的那一部分。利用重庆轨道交通特色站点所依存的城市空间,空间"无理"的涵义得以示意和呈现。

摘要：文中设计并制造了一种具有成本低、操作简单方便的新型金属流动性实验模具,并结合实践教学经验,研究了浇注温度、浇注高度、模具结构以及预热温度等不同条件下铝合金金属的流动情况。

摘要：为提高医学遗传学遗传咨询实习课的教学效果,培养高素质的高级临床医学专业人才,以第三军医大学近三届刚完成医学遗传学理论课学习的临床医学八年制学员为教学改革实验对象,预先优选设计三种代表性病案,实施过程中随机把学生两人分为一组,其中一人扮演坐诊咨询医生,一人扮演患者,采用情景模拟教学方法,从临床思维角度出发,将课程的主要知识点学以致用,融会贯通。

摘要：为设计出可保护乘员颈部安全的座椅,在鞭打试验中,对BioRID Ⅱ和THUMS两种不同乘员模型,研究了颈部损伤情况。根据2015版中国新车评价规程(C-NCAP)中鞭打试验评价规程和评分原则,建立了座椅鞭打试验有限元仿真模型;对这两种模型动态响应和人体颈部损伤状态。结果表明:THUMS模型有较高的生物仿真度,其颈部伤害指数(NIC)、颈部剪切力、颈部扭矩以及上颈部拉力均大于BioRID Ⅱ模型。该结果可为提高和完善BioRID Ⅱ模型的生物仿真度提供参考。

摘要：新工科的重要理念是对传统工科进行升级改造,让培养的学生能够更好地符合当前快速发展的产业需求。本文以“电动汽车原理与设计”课程为例,对新工科背景下面向产业需求的教学改革方法进行探索,从教学内容、教学模式、教学手段、产教融合以及评价体系等多个维度进行探索,重点研究课堂教学与产业需求的结合方法,达到建立符合时代潮流的电动汽车课程。

摘要：按照我国行人保护法规建立了某车型行人保护小腿碰撞有限元模型,提出了增加吸能盒和副保险杠的结构优化措施。通过对吸能盒厚度、屈服强度和与保险杠蒙皮的距离进行全因子实验设计,初步找到了优化的方案。在此基础上构造2阶响应面模型,采用序列二次规划方法快速地找到了最优的结构优化组合。仿真对比结果表明:相比初始模型和初步优化组合,采用这种方法得出的最优解效果更好。