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检索条件"基金资助=锦州医科大学2021年教研项目“食品类研究生课程思政建设现状分析与对策研究”"

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医学院校《食品标准与法规》课程混合式教学改革探讨: 收藏
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引用; 《中国卫生法制》2022年第6期30卷 94-97页; 作者：张振李丹丹屈影黄云坡孟鑫查恩辉锦州医科大学辽宁锦州市121000; 为探讨医学院校混合式教学设计方案,提高课程教学效果,以《食品标准与法规》课程混合式教学改革为例,从课前、课中、课后探讨混合式教学改革设计方案,并以《食品安全法》章节为例,详细分析、设计混合式教学方案,以期为其它同类课程混合...; 为探讨医学院校混合式教学设计方案,提高课程教学效果,以《食品标准与法规》课程混合式教学改革为例,从课前、课中、课后探讨混合式教学改革设计方案,并以《食品安全法》章节为例,详细分析、设计混合式教学方案,以期为其它同类课程混合式教学设计提供借鉴和参考。; 来源：详细信息评论

医学院校《食品标准与法规》课程思政教学改革探讨: 收藏
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引用; 《中国卫生法制》2022年第4期30卷 101-103,118页; 作者：张振李丹丹屈影郭雪松尚宏丽孙晶查恩辉锦州医科大学食品与健康学院辽宁锦州市121000; 为探讨医学院校专业课“课程思政”教学改革路径和方法,提高课程思政教育效果,以《食品标准与法规》课程思政教学改革为例,从课程思政目标设计,教学内容梳理与重构,课程思政元素挖掘与案例库建设,思政元素与知识点有机融合,教学方法、...; 为探讨医学院校专业课“课程思政”教学改革路径和方法,提高课程思政教育效果,以《食品标准与法规》课程思政教学改革为例,从课程思政目标设计,教学内容梳理与重构,课程思政元素挖掘与案例库建设,思政元素与知识点有机融合,教学方法、方式改革等方面深入分析和总结课程思政建设经验,以期为医学院校其它课程开展课程思政教学改革提供借鉴和参考。; 来源：详细信息评论

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