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初中英语项目教学的实践与反思
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《宿州教育学院学报》2012年 第3期15卷 136-137页
作者:陈丽萍江苏省镇江市实验初级中学江苏镇江212004 
项目学习法是以具体的学习主题为目标,在教师的导引下,学生主动分析问题和解决问题,最终接受教师的检验和评价的一种教学模式。本文研究在初中英语课堂教学中进行项目教学法的课堂教学设计、实施过程和案例反思,探讨在英语教学课堂上开...
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基于项目教学法的初中英语实践案例设计与实施
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《南昌教育学院学报》2012年 第4期27卷 118-119,127页
作者:陈丽萍镇江市实验初级中学江苏镇江212004 
用项目教学法开展初中英语实践活动,教学的项目由教师设计,学生是实施项目的主体,教师在项目实施的过程中是指导者和帮助者。项目活动的开展采取课堂与课外相结合的方式,由教师带领学生通过合作探究,开展项目活动,指导学生完成各项项目...
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基于网络环境下的初中英语阅读课教学实践探索
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《湖北广播电视大学学报》2012年 第7期32卷 141-142页
作者:陈丽萍江苏省镇江市实验初级中学江苏镇江212004 
本文将计算机网络技术引入初中英语的阅读教学中,运用网页的形式来设计阅读教学。以阅读课文Life on Mars为例,探索通过网络技术真正改变了传统的英语阅读教学模式。教学实践表明,网络环境下的阅读教学能提高学生的阅读能力,增强课文理...
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绿色化多功能化学实验装置的设计与应用
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《化学教育2010年 第10期31卷 74-75页
作者:谢丹敏 汤中华 刘其凯 陈凯江苏丹阳市华南实验学校212300 江苏丹阳高级中学212300 南京晓庄学院生物化工与环境工程学院211171 
以绿色化学的理念和方法为核心,设计了一套多功能的实验装置,可应用于中学“氨分子扩散”实验、NH3和HCl反应实验、氯水漂白作用实验、SO2和H2S反应实验等多个实验中,得到较好的实验效果。
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