摘要：针对人才综合素质要求日益提高的现实情况,本文基于对动植物学野外实习教学现状的分析,提出了一种改进教学模块设计的实践案例。以综合能力培养为目标,分析动植物学野外实习教学模块中动物学、植物学、大型真菌分类学和生态学等多学科融合的必要性,并提出整合不同的教学模块、设计交叉学科的野外实习项目等建议。目的在于提升学生综合能力,培养学生专业素养,以满足学生未来就业需求和社会对人才综合素质的要求。

摘要：“食品分析”是食品类专业一门专业核心课程,在科研和生产中应用非常广泛。文章通过课程思政设计与融入点分析、考核方式及教学评价等方面对“食品分析”课程思政建设从“悬浮”到“落地”的实践策略进行论述,将思政元素与理论和实践有机融合,以期提升食品专业人才的综合能力与素质。

摘要：师资质量决定人才培养和学科建设的质量。商务英语教师发展是一个包含多种要素、多个子系统的复杂开放系统,具有明显的协同特征。文章基于协同理论,从动力机制、激励机制、形成机制、实现机制、约束反馈机制五个方面分解了商务英语教师协同发展的机制要素,并从内部协同和外部协同两个层次构建了商务英语教师发展机制。最后基于该机制构架,从应用层面提出了促进商务英语教师协同发展的对策建议:优化政府顶层设计;加强高校内部协同;加强高校和企业外部协同。

摘要：针对长江大学园艺专业花卉艺术设计课程开设现状,剖析了课程开设过程中存在的问题,并结合实际,探索提出了适合长江大学该课程教学改革时模式及途径,主要包括师资队伍建设、教材建设、教学模式、教学内容等方面的改革措施,可为长江大学其他相近专业或者其他院校的花卉艺术设计课程教学提供借鉴,同时也为适应社会需求的高素质专业技术人才的培养提供参考。

摘要：本文介绍了自主设计与制造的金属线胀系数测量实验装置的构造、原理以及特点,以此为基础开展测量金属线胀系数的实验.该仪器采用便携式设计,物理杠杆与光杠杆相结合,水循环加热,使得待测金属杆受热均匀.本文主要对铝、铜、铁三种常见的材料进行了测量,实验误差均在3%以内.该仪器的设计与制作主要是用于教学演示,能够帮助学生学习和理解线胀系数、光杠杆、水循环加热等方面的知识,为测量金属线胀系数的实验提供了良好的实验器材.

摘要：分析了物联网工程专业课程体系,探讨了物联网工程专业实验课程和课程设计的设置,并从数据获取、数据传输及应用等方面讨论了物联网工程专业实习实训的安排,以期为物联网工程专业实践教学提供参考。

摘要：从教学内容、教学方法和手段及考核体系等三方面剖析了《园林艺术》课程教学中存在的问题,提出了相应的改革策略。

摘要：运用哲学的观点与美学原理,分析与阐述了数学的美学特征,包括数学的积累性,抽象性,工具性,艺术性等。数学美分为形式美与内在美。本文对数学的形式美进行了较为系统的论述。数学的形式美主要有符号美,对称美,奇异美。符号美表现在简明性,科学性,实用性;对称美表现为几何(图形)的对称,公式与定理的对称,思想方法的对称;奇异美包含数(式)的奇,形的奇与理论的奇。数学的形式美在自然科学、文学艺术、工艺建筑等领域有着十分广泛的应用。