摘要：为了测定胭脂萝卜中天竺葵素的含量建立了一种高效液相色谱法。采用Hypersil BDS C18色谱柱(5μm,250 mm×4.6 mm),流动相A为1%甲酸,流动相B为1%甲酸乙腈溶液,线性梯度洗脱设计为0~30 min。检测波长为530 nm,进样量为每针10μL,柱温35℃,流速为0.8 m L/min。结果表明胭脂萝卜主要花青素为天竺葵素,占总花青素含量的95%,含量为0.86 mg/g。本测定方法简便、准确、快速、稳定,适合于测定胭脂萝卜中天竺葵素的含量。

摘要：本文取新时期1979年至1999年20年间我国高等学校音乐教育法规建设为研究对象,在广泛搜集、整理、分析文献的基础上,对这个时段学校音乐教育法规建设内容、作用、影响等进行全面深入的探索,旨在推进这一领域研究的深化,对当代音乐教育政策法规的研究提供一些参考。

摘要：在世界多元文化发展的今天,流行音乐已然成为现代文化艺术的主流,高师音乐教育作为音乐传播主体,将流行音乐纳入教学的实践研究,是目前高师音乐教育改革面临的重要课题。因此,本文主要探讨流行音乐的内容甄选、教学形式方法在高师声乐集体课教学的应用,目的为高师音乐教学改革探索出一条可行的新路径。

摘要：文章对本科毕业设计课程结构进行了分析,重点阐述其中实践环节的能力培养和选题内容的把控,指出要运用跨学科的视角、用产品的思维做毕业设计,鼓励学生进行地域文化与本专业课程结合的研究以及针对性解决实际问题的研究。教师通过定性分析和定量分析对学生的毕业设计进行综合考核,从而将宏观的课程体系建构和微观的技能目标有机地整合起来,形成全面系统的方法论体系引领和规范毕业设计实践教学。

摘要：实验方法是行为金融学研究的基本方法,在行为金融学教学过程中采用实验教学法对增强学生对行为金融学理论的理解,增加课堂趣味性和学生参与度十分必要。验证性实验和设计性实验在行为金融学课程教学应用上各有侧重,教学效果显著提升。

摘要：虚拟实验室的建设与应用是现代教育发展的必然趋势。该文探讨了虚拟实验室条件下艺术设计专业的实践课程体系,提出课程应用型、方案实战型和创新获益型三层逐层递进的实践教学课程体系,使之贯穿艺术设计教育的整个过程。

摘要：大学英语小组合作教学模式应用广泛,但目前的合作教学模式存在诸多问题,如:分组随意,不科学,评价机制不成熟,小组合作学习任务单一,实用性不强等。鉴于此,大学英语小组合作教学应以任务学习法(TBL)为基础,采取随机分组的方法,设计以教学内容为基础的难度适宜的小组合作学习活动任务,有效构建第二学习课堂,并建立过程性、多元化评价机制,以达到1+1>2的小组合作学习效果,促进大学英语的有效学习。

摘要：我国现代艺术教育主要向西方学习,并经历了二十多年的高速发展,但艺术设计教育尤其是实践教育仍然存在较多问题。本文通过对教育资源相对落后的二类和三类本科艺术设计专业学生的问卷调查,分析目前实践教学中的主要问题及突出矛盾,以便为实践教学的改革提供思路与方法。

摘要：利用遥感数据定量反演水体中叶绿素a浓度主要有三种方法:经验方法、半经验方法和分析方法。本文简要介绍了常用的遥感数据,并总结了上述三种反演方法的基本原理和典型算法,最后指出了以高光谱数据为基础的叶绿素a浓度的遥感定量反演算法是未来发展趋势。

摘要：将实践操作型教学纳入大工业设计文化的框架之中进行比较、整合并给予实践,即运用跨学科的手段通过对当今社会与市场的深入分析,以启发和调整工业设计的教学策略,紧密结合地方经济建设实际,加大地域文化与本专业和所属的课程群相结合的研究,组织学生开展服务地方建设的社会调查和文化资源开发利用活动,从而将宏观的学科建构和微观的技能目标培养有机地整合起来,将传统的理论讲授和现代多元化的实践操作有机地结合起来,从而形成全面系统的方法论体系而引领和规范整个实践型教学体系的建构。