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检索条件"基金资助=阜阳市教育科学规划课题“核心素养下中学数学教学中学生反思能力有效性实践的研究”的研究成果"
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《中学数学（初中版）》2022年 第10期 96-97页
作者：田少华安徽省阜阳市太和县北城中学 
初中数学教学须注意信息技术与数学教学有机融合,特别是GeoGebra软件的“可视化”可以使教学内容形象化、直观化,可以使课堂教学艺术化、魅力化,使得教学主体参与化、探究化,促进数学思维立体化、多维化,做到深度“理解技术,理解教学”.
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