文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

“五育”并举视阈下高中英语课程思政实践研究: 收藏
分享
引用; 《合肥师范学院学报》2024年第2期42卷 123-127页; 作者：郭宇尘赵继辉阜阳师范大学外国语学院安徽阜阳236037 阜阳市第三中学安徽阜阳236000; 基于“五育”并举育人体系,探究在英语课程思政中贯彻落实“五育”的实践效果。以人教版普通高中英语教科书必修和选择性必修教材的教学实践为例,通过案例分析和课堂观察,阐释英语课程落实“五育”并举的实施路径和实践结果并提出“五...; 基于“五育”并举育人体系,探究在英语课程思政中贯彻落实“五育”的实践效果。以人教版普通高中英语教科书必修和选择性必修教材的教学实践为例,通过案例分析和课堂观察,阐释英语课程落实“五育”并举的实施路径和实践结果并提出“五育”并举在英语课程思政中的应用思路。认为英语教师应根据教材内容合理挖掘“五育”元素,灵活使用教学方法,优化教学设计,坚持创新原则,以推进“五育”融合教育,促进学生的全面发展和综合素养提升。; 来源：详细信息评论

限定检索结果