摘要：在知识经济时代,文化创意和科技创新已成为经济增长的两大引擎,企业品牌建设应实现文化创意和科技创新并轨发展。文化创意可以有效提升企业自主品牌力,并提出品牌力由科技力、文化力和形象力组成,文化创意提升企业品牌力,也应从这三方面展开。笔者分析了当前企业家对文化创意认识的三个误区,提出企业提升自主品牌力的文化创意新思路:企业建设自主品牌,应内部创新,文化开路;建立品牌形象战略,应三位一体,整体运作;产品设计应以品牌基因为本,系统设计;实施品牌文化营销策略,应细分市场,整合资源。文章通过剖析深圳百泰首饰品牌的文化创意发展实例,进一步论证了文化创意有效提升企业自主品牌力的可行性和现实性。

摘要：我国高校设计专业在教学中普遍存在着重视技能训练、轻视理论学习的倾向,从而造成学生设计技能强而创意能力弱的状况,不利于优秀设计人才的培养。在设计教学中,坚持理论的引领作用,结合案例适当地讲授艺术理论、经济管理理论和社会性理论知识,对提高学生的设计创意能力大有裨益。

摘要：动态绘本是儿童可以主动操控,具有交互体验的多媒体绘本图书,是传统绘本在新媒体领域里的有效延伸与拓展。文章分析了体验设计下的儿童动态绘本的价值与作用,提出了基于感官体验、互动体验、游戏体验与情感体验的儿童动态绘本的创新与设计。

摘要：动漫产业的迅速发展导致这个产业市场需求大量的动画设计人才,近年来各大院校纷纷开设了与动漫相关的专业。高职院校更加注重学生的实际专业能力,学生实习与就业的环境,学校与企业合作办学的实施。本文在借鉴国外高职院校先进的教育理念和教学模式的基础上,结合国内高职院校的动画专业的优势和弊端,阐述了高职院校在动画设计专业课程设置上的建立与发展。

摘要：中国青少年动漫在最近几年迅速崛起,并成为网络动漫未来发展的重要方向。在过去很长一段时间中,我国青少年动漫始终处于缺席状态,尤其是在传统理念下,我国大部分人对动漫的认识仅停留在低幼层面,将动漫视为儿童专利。进入21世纪后,在互联网迅速普及的大环境下,越来越多的网民成为动漫行业的潜在消费者,网络动漫行业应运而生,在市场供不应求的情况下整个行业开始进行明确的受众划分,其中以15-28岁之间的人群作为主要目标群体,在此基础上不断拓展产业链。

摘要：逆向思维是图形创意与表现的一种非常行之有效的思维方式。本文就其中的方向逆向、属性逆向、原理逆向、悖论等思维方法展开深入分析与研究,意在突破习惯思维定势,释放想象力,激活创造力,在逆向思维中独辟蹊径,进一步拓展图形创意与表现的空间。

摘要：课程体系是现代学科专业的核心内容,它直接反映和凸显出该学科的专业质量、教学水平和发展形态。由是,作为当代一门新兴应用学科的广告学,其课程体系建设的意义和价值自是不言而喻的。因此,深入观照和研究已成熟的美国高校广告教育的课程体系和师资结构,对中国方兴的广告学的学科发展及课程建设无疑具有重要的启迪、借鉴与参考价值。

摘要："设计"的本意是"设想"与"计划",关系到策略的运筹与实施。在手工时代,设计是造物的策略,与物的生产和使用融为一体;工业时代,作为现代产业链上的独立环节,设计是驱动生产和消费的策略;信息时代,设计实现多领域跨界,是一种综合的协作与运筹,也是更深层次上文化价值观的整合、表达和传播。设计伦理的演进与社会发展进程相契合,凸显了不同时期的核心要素与支配作用,体现了设计变迁发展的内在规律。

摘要：文章以"设计批评"研究的历程及相关成果为主要研究对象,分别就相关著作、论文、活动和传播等方面对设计批评领域的研究成果进行具体梳理、分析和评价,并进一步提出"双重指导性"背景下的设计内部评判模式和紧扣设计本质特征的抽象标准体系等设计批评的研究新思路。

摘要：科技革命的不断发展,人类社会进入了全新的信息时代,新媒体传播方式之一的动漫迅猛来袭,为新时期的党建教育工作带来了难得的机遇。如何有效利用动漫宣传方式来开展党建教育工作成为党建教育理论和实践的重要课题。因此,动漫传播可以作为党建教育的一种创新载体,以自身的一些特性为党建教育工作的发展提供新的机遇和挑战,也为党建教育工作的理论和实践创新产生了广泛的影响。本文主要探索以创新形式的动漫表现来推动、加强和改进党员教育教学工作,以具有特色的表现形式来提高党员同志的思想重视,并从动漫传播在党建教育工作中的特色、影响力和运用三个层面,提出了新时期党建教育工作的创新方式,创建新的思维模式。