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检索条件"基金资助=阿克苏地区优秀人才"

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高职院校织物组织设计与小样试织课程思政建设思考: 收藏
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引用; 《山东纺织科技》2023年第2期64卷 46-48页; 作者：李国锋王新萍王莉金秋阿克苏职业技术学院新疆阿克苏843000; 文章阐述了“织物组织设计与小样试织”课程思政的重要意义,分析了高校纺织专业课程思政研究进展。提出在纺织专业教学中融入“四个自信”,探究实施“三教”改革的课程思政路径。以师资团队建设为基础,以教法改革为核心,以教学资源建设...; 文章阐述了“织物组织设计与小样试织”课程思政的重要意义,分析了高校纺织专业课程思政研究进展。提出在纺织专业教学中融入“四个自信”,探究实施“三教”改革的课程思政路径。以师资团队建设为基础,以教法改革为核心,以教学资源建设为重点,探索用纺织产业真实历史和案例增强学生“四个自信”的教学目标,为教学改革提供新思路。; 来源：详细信息评论

织物组织设计与小样试织课程思政的探索与实践: 收藏
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引用; 《福建轻纺》2022年第5期 43-46页; 作者：王莉李国锋祝永志周继琛张文泰阿克苏职业技术学院新疆阿克苏843000 浙江纺织服装职业技术学院浙江宁波315211; 文章结合课程特点设定教学目标,从内容融入、实现设计、实践路径等方面进行课程思政教学改革实践,结合教学设计,从讲历史、讲生活、讲创新、讲时事、讲工匠和练实操等“五讲一练”入手,培养学生的工匠精神、企业精神、职业精神、爱国精...; 文章结合课程特点设定教学目标,从内容融入、实现设计、实践路径等方面进行课程思政教学改革实践,结合教学设计,从讲历史、讲生活、讲创新、讲时事、讲工匠和练实操等“五讲一练”入手,培养学生的工匠精神、企业精神、职业精神、爱国精神、制度自信、文化自信等“六维”素养,促进思政教育融入课程教学全过程,实现课程育人的目标。; 来源：详细信息评论

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