文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"基金资助=陆军首批精品课程立项培育项目“通信原理线上线下混合式精品课程建设”"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

“通信原理”混合教学模式下的课程思政探索研究: 收藏
分享
引用; 《工业和信息化教育》2025年第1期 10-15页; 作者：沙楠郭明喜高媛媛申麦英苏巧陆军工程大学通信工程学院江苏南京210007; 立足军队院校“立德树人、铸魂为战”的现实需求,在教学模式改革背景下,以“通信原理”课程为例,从确立思政目标、建立思政元素库、设计思政融入策略等方面,探索线上线下混合式教学模式下的课程思政实施方法。教学改革切实提升了育人的...; 立足军队院校“立德树人、铸魂为战”的现实需求,在教学模式改革背景下,以“通信原理”课程为例,从确立思政目标、建立思政元素库、设计思政融入策略等方面,探索线上线下混合式教学模式下的课程思政实施方法。教学改革切实提升了育人的效果,为相关课程开展混合教学模式下的思政建设提供参考借鉴。; 来源：详细信息评论

OBE理念下的课程教学计划设计——以通信原理课程为例: 收藏
分享
引用; 《科教导刊》2023年第13期 104-106页; 作者：郭明喜沙楠高媛媛臧国珍申麦英陆军工程大学通信工程学院江苏南京210007; 文章基于成果导向教育理念,从任职岗位需求出发,在深刻理解新形势下人才培养方案内涵要求的基础上,以通信原理课程为例,探讨了制订课程教学计划的思路和方法,包括课程目标设定、教学内容设计、教学策略设计和考核评价反馈等主要环节应...; 文章基于成果导向教育理念,从任职岗位需求出发,在深刻理解新形势下人才培养方案内涵要求的基础上,以通信原理课程为例,探讨了制订课程教学计划的思路和方法,包括课程目标设定、教学内容设计、教学策略设计和考核评价反馈等主要环节应遵循的原则和需把握的要点,并给出了该方法推广应用需重点关注的几个问题。实施该课程教学计划能有效促进部队院校高素质人才培养目标的达成。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部