摘要：俄罗斯圣彼得堡东方文献研究所保存着一个编号为Tang.46 ***.156(2006)***.5217的西夏文写本,先前的研究一直称之为"弦乐器图"。本文通过对此写本中的西夏文进行研究,认为图中所展示之物为弦乐器这一结论有诸多不合理之处,应为中国古代"炮"(投石器、投石机)的设计图。

摘要：主体间性受到了教育研究者的普遍关注,培育学生的主体间性品质成为现代教育的重要主题。在学校这一公共场域中,人们应该关注学生的公共生活,引导学生过一种有尊严的公共生活,培育具有世界胸襟的现代中国公民。公民教育实验设计在理论构建中形成,在实践探索中完善,力图构建一种以公民知识的掌握为基础,以公民观念的养成为核心,以公共生活为导向,融"知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观"于一体的多样化公民教育模式。

摘要：幼儿园环境是重要的美育场域,幼儿阶段是培养个体审美趣味和审美能力的关键期。从美育的视角创设幼儿园环境,不仅是幼儿审美需要的主观要求,也是进行幼儿美育的重要途径和有效手段。在幼儿园环境创设过程中,应秉持审美化、参与式、大美育和五育融合的理念,在实践中从幼儿园环境创设标准、创设过程、创设内容、创设路径四方面予以具体落实。

摘要：学习投入是保证学习质量、促进深度学习的重要条件。在线学习环境中,教师支持对学习者的学习投入具有重要影响。文章采用问卷调查及统计分析方法,探讨了教师支持对在线学习投入的影响关系。通过对212名在线课程学习者的数据分析发现:在线学习者感知的教师支持及其自身学习投入水平总体不高,教师支持对在线学习投入呈现显著的正向作用,各维度的影响效应由强及弱依次为自主支持、情感支持、认知支持。为提升在线学习者的学习投入,教师应完善在线学习绩效评价,提高在线课程及学习活动的灵活性设计,加强对在线学习者的引导和激励。

摘要：一、引言全球气候变暖已成为不争的事实，而与之伴随的气候环境灾难的发生与隐患的发展成为人类在新世纪面临的重大挑战。围绕可持续发展、气候环境改善等议题，低碳经济发展模式已悄然成为当今国际社会最主流的经济发展模式之一，越来越受到关注和重视。

摘要：自1940年代初以迄今日,七十余年间,社会主义文学及其所属之思想和审美传统并未“断裂”,而是呈现为与时推移的自然调适状态,且仍有形塑当下文学,作用于当下现实的解释效力。依托社会主义意识形态的总体性,完成对不断创化的“新世界”以及持续更新的“新人”的历史性描述与创造,属社会主义文学题中应有之义,亦属人民共和国文化和政治根基的要义之一。而在新的历史和现实语境中赓续社会主义文学传统,既需重申总体性范畴之现实效力,亦需接续“社会主义新人”的思想和审美传统。唯其如此,方能超克1980年代以降文学观念和文学史叙述的“限度”,开启与新时代相应的新的思想和审美路向,以充分发挥作为社会实践之重要一种的文学艺术的经世功能和现实意义。而以社会主义文学传统为核心,融通“五四”新文学传统及中国古典传统的文学史观念的“通三统”,是在当下语境中赓续并发展社会主义文学的先决条件。

摘要：民俗艺术虽然已经独立于民俗学之外,但是仍与民俗学有着多种多样的联系,这就使得乡土社会对其保有持续性的关注,民俗艺术对人们的乡土生活有着十分重要并且不可替代的作用。这一艺术形式在过去,主要确立为乡土本位,但是随着其在空间上的转变,也实现了由乡土本位向消费语境的转化。在这一转化以及民俗艺术影响范围的扩大过程中,出现了三个最为基本的空间维度,分别是精神性维度,社会行为维度以及信息技术维度,这三种维度相互交织,共同作用于民俗艺术的传播与发展过程中。本文通过研究民俗艺术传播与发展的语境转换,从而剖析在这一过程中呈现出的几种基本维度。希望理论的研究,可以对实际工作的开展有所助益。

摘要：针对思维能力在创新能力培养过程中的核心地位,本文以C程序设计语言为例,探讨如何在程序设计语言教学过程中培养学生的思维能力。根据程序设计语言课程内容庞大、实践性强的特征,学生难以掌握实用的编程技术的问题,提出从理论课教学、实验课内容的组织和安排等各方面入手,充分利用思维的特点,实现提高学生综合思维能力的目标。

摘要：本研究采用Rasch模型针对基于课程标准开发的测试任务开展效度研究,以验证测试任务设计的有效性和评分方案制定的可靠性。测试成绩的单维度Rasch模型分析结果显示,测试任务拟合度符合预期,测试任务难度总体覆盖考生能力水平,残差数据符合单维性检验。由此可见,测试成绩反映拟测构念要素,测试任务信度较高,且具有较好的代表性,考生作答情况符合模型预期,测试任务整体设计有效。构答任务评分数据的多层面Rasch模型分析结果显示,评分员严厉度、考生能力和测试任务难度显示出较为理想的拟合;评分员一致性多面Rasch模型分析结果显示,评分员间严厉度差异显著低于考生能力跨度,4位评分员的加权均方拟合值和均方拟合值均在合理范围之间。由此可见,评分员使用评分方案的一致性较高,评分方案整体制定可靠。本研究旨在为基于课程标准研发高质量测试任务提供参考,并为Rasch模型在测试任务效度研究中的应用提供操作范式。

摘要：如何将粒子群优化与云相结合,充分利用广域范围内的计算资源参与粒子群优化执行从而进一步提高计算效率并降低计算成本,为此文章提出了一个云环境下的多层多群体并行协作粒子群优化(C-LPMCPSO)框架。首先根据云环境的特点引入多群体并行协作粒子群优化算法;然后着重研究了如何利用云计算技术和PMCPSO算法设计并实现C-LPMCPSO框架,该框架隐藏云环境的复杂性并具有一个元调度器用于无缝的资源发现和选取;最后,根据实验数据,证明基于多群体并行协作粒子群优化算法能够构造一个可靠框架解决工程设计最优化问题。