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检索条件"基金资助=陕西师范大学教学改革研究专项项目资助"
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大学物理随堂教学效果评价实用方法
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《大学物理》2021年 第5期40卷 55-59页
作者：张峰强 高翔 张红洋 李贵安陕西师范大学物理学与信息技术学院陕西西安710119 
当前的线上教学暴露出在线教学的形成性评价亟需完善等问题,学生课前预习和课上学习的情况不能得到及时反馈,阻碍了教师针对性教学和学生自主学习.本文提出一套随堂教学效果评价实用方法.通过设计客观合理的课前、课后测试卷,借助“雨...
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