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检索条件"基金资助=陕西理工学院教育改革项目“陕南民间音乐引入本地高校专业课程研究”"

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把民间音乐引入高校校本课程设计——以陕南民歌为例: 收藏
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引用; 《学园》2015年第24期8卷 31-32,35页; 作者：王旸陕西理工学院艺术学院; 在地方性高等院校音乐专业开设本地民间音乐课程，是一个迫在眉睫的任务。本文针对陕西地区高校音乐学专业学生，创作设计了一节生动有趣的校本音乐课，有比较详细的教学过程和较强的可操作性。本设计的创新点是多角度挖掘陕南民歌的特...; 在地方性高等院校音乐专业开设本地民间音乐课程，是一个迫在眉睫的任务。本文针对陕西地区高校音乐学专业学生，创作设计了一节生动有趣的校本音乐课，有比较详细的教学过程和较强的可操作性。本设计的创新点是多角度挖掘陕南民歌的特点并进行演唱肢体动作的编排，最后引导学生创作陕南民歌，从而达到在高校传承和发展陕南民间音乐文化的目的。; 来源：详细信息评论

陕南民间音乐引入本地高校专业课程调查研究: 收藏
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引用; 《北方音乐》2015年第10期35卷 185 187-页; 作者：王旸陕西理工学院; 随着我国非物质文化遗产保护的深入,陕南民间音乐也逐渐受到重视。但经过笔者的前期调查和访谈,各种原因导致陕南民歌知名度不高,群众基础比较薄弱。本研究通过对汉中地区音乐的研究和对陕西理工学院音乐专业学生的问卷调查,参考其他高...; 随着我国非物质文化遗产保护的深入,陕南民间音乐也逐渐受到重视。但经过笔者的前期调查和访谈,各种原因导致陕南民歌知名度不高,群众基础比较薄弱。本研究通过对汉中地区音乐的研究和对陕西理工学院音乐专业学生的问卷调查,参考其他高校民间音乐引入课堂的成功经验,结合实际情况制定了比较详细客观的教学计划。; 来源：详细信息评论

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