摘要：基于高中生物学教学中物理模型使用的误区与不足,从科学探究、类比思维、核心概念、生命观念4个方面,提出完善物理模型教学的策略,可为一线教师在生物学课堂教学中更好地运用物理模型和培养学生的生物学学科核心素养提供参考。

摘要：当前高等教育的主要战略目标是培养一批具有科研创新能力的人才,因此对本科生进行科研思维和创新能力培养具有重要意义。针对微电子与集成电路专业理论性强以及知识更新速度快的特点,笔者设计了一套基于科研思维与创新能力培养的太阳能光伏电池特性测定综合实验,深入研究不同的光照强度以及光伏电池的连接方式对太阳能光伏电池主要性能参数的影响。该综合实验内容层次递进,注重培养学生从不同角度研究问题的科学思维与创新能力。学生通过对实验结果的数据处理、分析与讨论,促进了各知识点的融会贯通,培养学生分析问题与解决问题的能力,为参与科学研究活动奠定基础。

摘要：结构设计竞赛可考核土木工程学生专业知识的应用程度,其中力学类课程起到了非常关键的作用。文章根据结构设计竞赛与力学类课程的对接点,构建了力学类课程反馈指标体系。在此基础上设计调查问卷,以两年校内竞赛的调查数据为例进行分析,将学生力学知识应用能力反馈给相关课程组,为课程改革提供了量化依据,也为大学生学科竞赛的良性发展提供了创新思路。

摘要：ARP攻击是利用ARP协议设计时缺乏安全验证漏洞来实现的,通过伪造ARP数据包来窃取合法用户的通信数据,造成影响网络传输速率和盗取用户隐私信息等严重危害。为了解决校园网中难以彻底清除的ARP攻击现象,提出了一种基于免疫网络的ARP防御方案。通过研究ARP协议及其工作原理和ARP攻击引起的危害及其攻击原理,采取免疫网络技术来防御校园中的ARP攻击欺骗。经过分析用户需求和方案设计思想,设计了方案的技术架构和体系架构,部署并实现了免疫网络防御方案。对该方案在校园网中进行了应用测试,经过实验比较分析,结果表明免疫网络方案比目前常见的ARP防御措施的防御效果更好,能够很好地监控和防御校园的ARP病毒,解决了目前存在的无法彻底根除ARP攻击欺骗防御技术的瓶颈。

摘要：为了最大限度提高皮鞋材料的使用效率,本研究提出了一种基于自组织特征映射模型的皮革材料优化排样智能算法,详细阐述了该算法下的优化排样思路与模型求解算法,并将该模型与算法应用于实际操作中。根据排样结果可知,各种不同规则样图在皮革坯料范围内的排列较为紧密,具有一定的应用价值。

摘要：传统方法计算结果准确性较低,为此设计基于大数据的英语学习投入量自动计算模型。采用大数据分析模型清洗数据。建立在线学习行为分析指标计算指标权重。同时计算学习者学习行为关联性,将指标相关性计算的结果分成若干组,构建英语学习投入量自动计算模型,实现大学生英语学习投入量自动计算。实验结果表明,所研究模型较传统模型计算准确度高40%左右,并比传统方法的计算时间最多少12min左右,实现了提高计算结果精度的目的。

摘要：在新文学的发展过程中,延安时期文学制度的探索对新中国文艺影响巨大。《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称"《讲话》")鼓励知识分子深入"工农兵"进行创作,柳青积极响应,扎根农村,将生活、工作和创作相结合,形成了"柳青模式"。这是柳青在革命斗争中,体验生活、深入研究生活并提炼生活而摸索出来的一套创作经验和生活模式。起初,这只是其个人的经验之谈,谈不上制度化,随着毛泽东的《讲话》、《我们党的一些历史经验》以及《人民日报》的社论等对知识分子深入生活的提倡,及赵树理、丁玲、草明等作家群体体验生活之后的理论倡导,共同促成了"柳青模式"的推广,并固化为一种文学制度。

摘要：分析地方高校机械类专业师资队伍建设存在的问题,提出强化顶层设计、建立健全人才引进和内部培养机制、构建合理的教师评价与激励机制、校企深度融合、构建新工科教学团队的措施。

摘要：乐高教师培训项目,为教师培训活动的有效开展提供了理论参考,对教师培训内容、过程的选择和设计在实践方面提供了指导。本文针对教育部——乐高“创新人才培养计划”教师培训项目,通过文献查询、问卷调查、教学实践等方法,总结了对培训影响比较大的主要的因素,以此提高教师信息化教学实践能力的策略,提升培训的效果,让教师真正从培训中受益并学以致用。

摘要：本文以咸阳师范学院地理科学专业为例,分析了师范类专业认证标准的特点及要求,提出了地理科学专业人才培养方案制定的策略:社会需求分析;资源条件分析;人才培养定位;毕业要求;目标导向设计课程体系;培养方案制定中的教学反思与改革。