摘要：CDIO教学模式以项目化教学为核心,以多能力培养为目标,目前已经被广泛应用于高校各类课程教学中。本文以“旅行社产品设计”课程为研究对象,具体分析CDIO教学理念在该课程教学内容、教学方法和考核方式中的应用,为旅游管理本科阶段的课程改革提供参考和思路。

摘要：为实现智能、高效地英语翻译错误文本检测,设计一种基于机器视觉的英语翻译机器人错误文本检测系统。系统的硬件模块包括光源模块、图像获取模块、机器视觉模块构成。其中在光源模块中,主要通过光源获取有明显对照的图像。图像获取模块由图像传感器、摄像机、图像采集卡、IEEE1394接口构成。机器视觉模块由工控机、机械手构成。系统的软件模块包括图像预处理模块、字符区域提取模块、字符分类模块、错误文本检测模块。其中图像预处理模块能够实现采集图像的灰度处理。字符区域提取模块主要通过MSERs算法实施字符区域提取。字符分类模块主要用于评价各MSERs,也就是将各MSERs分类成非字符或字符,使用的分类器为AdaBoost。错误文本检测模块主要使用卷积神经网络搭建正确文本与错误文本的分类器。通过硬件与软件相结合,实现应用翻译错误文本的检测。对设计系统实施应用与测试,测试结果为设计系统的漏检字符数与错检字符数都较少,有着良好的错误文本检测性能。

摘要：为实现智能、高效的英语翻译错误文本检测,设计一种基于机器视觉的英语翻译机器人错误文本检测系统。系统的硬件模块包括光源模块、图像获取模块、机器视觉模块构成。其中在光源模块中,主要通过光源获取有明显对照的图像。图像获取模块由图像传感器、摄像机、图像采集卡、IEEE1394接口构成。机器视觉模块由工控机、机械手构成。系统的软件模块包括图像预处理模块、字符区域提取模块、字符分类模块、错误文本检测模块。其中图像预处理模块能够实现采集图像的灰度处理。字符区域提取模块主要通过MSERs算法实施字符区域提取。字符分类模块主要用于评价各MSERs,也就是将各MSERs分类成非字符或字符,使用的分类器为AdaBoost。错误文本检测模块主要使用卷积神经网络搭建正确文本与错误文本的分类器。通过硬件与软件相结合,实现应用翻译错误文本的检测。对设计系统实施应用与测试,测试结果为设计系统的漏检字符数与错检字符数都较少,有着良好的错误文本检测性能。

摘要：基于对陕西农村地区的实地调查,研究者对农村幼儿早期阅读的现状从幼儿的生活环境、阅读材料、家长认识和保教机构四个角度展开了分析。文章基于基层调研资料发现的现实问题,参考国内和国外关于早期阅读保障体系设计的经验,对农村幼儿早期阅读能力培养保障体系的建设思路进行了分析研究。

摘要：文章以长安大学材料科学与工程学院为例,以材料工程专业学位研究生为对象,以工程应用能力训练为导向,以案例教学为手段,进行了培养模式设计和实践探索。通过培养目标定位、培养方案修订、校企合作实践基地建立等多种途径,对学院材料工程专业学位研究生培养起到了促进作用,对其他高校材料类专业学位研究生的培养也具有参考价值。

摘要：本实验依据美国学者Epstein’s提出的学校体育课程"结构-目标"和9种不同步行活动课程方案,以不同步行活动所反映的活动主题为观测点;以西安翻译学院6个班270名大一女生为研究对象,采取非正式谈话、问卷等方法,对被试自主选择步行锻炼活动主题及兴趣倾向性进行随堂记录和实验观察。选项表明,学生喜爱的活动依次排序为社会性活动、游戏性活动、竞赛活动。

摘要：介绍了医学遗传学课程中渗透前沿进展的具体实施方法。通过课堂增加最新遗传学研究进展,丰富教学内容,扩宽学生的视野,激发学生兴趣的同时,提高学生的综合素质,尤其是自主阅读和学习的能力。

摘要：地理案例教学是课堂教学的重要手段和方法,是学生获得知识的重要来源,教师通过案例的选取、教法的运用最终让学生愉快地获得地理信息。

摘要：日新月异的技术,改变人们的生活方式,同时也给教育带来新的变革。技术从起初的辅助教学,到技术整合、融合教学,再到目前的技术赋能教学,在教学中的角色发生了举足轻重的变化。本文首先介绍技术赋能教学的背景以及研究现状,发现目前的研究主要集中在技术赋能教育教学某单一方面,如模式、范式、教学方法等方面。而本文从多技术视角,探讨技术从教师、学生、课程、媒体、环境等赋能教学的策略,阐明技术赋能教学的契合点并构建技术赋能教学的生态模型,促进技术赋能教学,从技术融合、人机融合、数据融合、系统融合等方面提出技术赋能教学的长效发展策略。

摘要：陕西民间造型艺术文化资源,指的是与文人或统治阶层的艺术文化相比较,更多的展现原发性的艺术文化资源。其与西安市的物质生活更为接近,具有鲜明的功利意义。一般来说,这种造型载体也称为民间美术,相应地保持着民间文化的基本特征。本文从此切入,探寻在高校设计教育中的应用研究意义。