摘要：针对目前应届毕业生就业难的社会现象,提出了MOOC视角下企业需求理论下的毕业生就业指导优化研究。以MOOC视角下的企业需求理论为参考依据,对就业指导内容和就业指导模式两个方面进行优化研究,为改善毕业生的就业现状提供有效方法。

摘要：词典策略在二语学习中具有积极的意义,是二语词汇学习重要的策略之一,历来受到研究者的重视。人们认识到词典使用有利于词汇知识深度、广度的增加,词典使用学习者主动学习的延伸和课堂知识学习的深化,有利于学生词汇知识的巩固和词汇知识的附带学习。本文将利用设计的问卷调查,对大学生英语词汇学习中词典的使用进行调查研究。有利于对学生词典使用情况的了解,对英语词汇教学、词典使用和词典编纂实践等具有一定的启示。

摘要：在全国大力建设在线开放课程的背景下,为了保证高职扩招生源的人才培养质量,必须推行混合式教学改革。针对“生源分布多元化,知识水平差异化,学习目标明确化”的扩招学情,以桥梁工程技术课程中“连续梁桥构造与施工”教学单元为例,分析教学内容,确定教学目标,并构建扩招背景下基于在线课程的三段十步教学活动流程。最后,以连续梁桥BIM深化为例开展教学实施,润物细无声融入劳动精神、职业规范与精益求精的工匠精神。结果表明:借助云课堂开展课前-课堂-课后教学活动,不仅提高了学生的课堂参与度与教学目标的达成度,还实现了知识传递与价值塑造同向同行。

摘要：本文聚焦我国推进互联网IPv6规模部署必然催生IPv4与IPv6共存互通大规模存在的发展走向,针对教育网基础设施IPv6升级改造重点任务实施路径,面向“新工科”实验教学改革提出了基于“ENSP模拟器+VMware虚拟机”的ISATAP隧道安全实验教学设计。在此基础上,作者通过ISATAP隧道边缘报文伪造攻击实验和ISATAP隧道穿越地址欺骗攻击实验的环境搭建、攻击操作与配置以及数据测量与可视化分析,详细阐述了IPv6网络ISATAP隧道安全实验教学方法与具体过程,为“新工科”建设对接IPv6产业发展促进产教融合提供了切实可行的实践途径。

摘要：随着经济发展进入新常态,当前我国的汽车业正从快速增长向中、低速增长转变,如何将有限的资源投入到具有增值空间的生产经营活动中,使其获得最大的利益并在激烈的市场中获得优势,是经营者必须面对的一个重要问题。本文选取C汽车公司作为案例,以实现企业价值最大化为目的,以经济增值作为预算的出发点,通过价值链分析,对产品的生产环节进行详细的预算设计,从而改善传统预算管理模式的缺陷,建立起以价值链为基础的企业全面预算管理系统,有助于增强公司员工的预算管理意识,为公司长期发展提供战略性支持。凸显企业竞争优势,可以提高公司产业链各个方面的综合效益,达到企业整体价值增值。

摘要：实验是化学学科中非常重要的组成部分,同时也是化学教学的一种重要手段。但是在一些化学教学实验过程中有些实验在演示时由于实验药品用量、实验装置、实验条件等因素限制,在部分实验演示过程中往往出现现象不明显或演示失败的情况,这类实验称为化学疑难实验。针对这种情况,可以在原有实验内容基础上进行适当的改进,让实验现象与结果变得更加可靠。

摘要：如何有效破解思想政治理论课实践教学环节的束缚，是当下高校思想政治教育工作的重要课题。作为实践教学主体的思政课教师，担负着设计与组织实践教学全过程的重要职责，其理论素养和实践能力都会影响实践教学实效，并对青年学生产生持续影响。作者在分析教师社会实践能力现状的基础上提出了培训研修式、参观考察式、社会服务式、角色体验式、根植基地式五种社会实践模式，并对其社会实践模式的实现路径进行了有效选择。

摘要：随着互联网技术的发展及后疫情时代线上学习广泛开展,学习者使用移动设备进行碎片化学习成为普遍现象,大学生碎片化学习注意力失焦问题逐步凸显。利用文献回溯和开放式问卷调查梳理碎片化学习注意力失焦的影响因素,选取使用移动设备进行碎片化学习的大学生为研究对象,通过线上收集学习注意力失焦调查问卷,采用结构方程模型构建学习注意力影响因素模型并对各因素变量之间的影响关系进行探究分析。研究发现:网络环境、学习资源、自我调控对学习注意力的直接影响路径系数较高,物理环境、学业情绪对学习注意力直接影响系数相对较低;网络环境、学业情绪、学习动机对于学习者自我调控存在正向影响关系;活动设计、学业情绪对于学习者学习动机存在正向影响关系;学习资源和学习活动设计存在显著性关联。最后,围绕降低大学生碎片化学习注意力失焦的发生率,提出养成良好的媒体使用习惯、推进学习资源可视化设计和应用、实施有效的课堂反馈和学习评价、加强平台监控与督促、开展粘性学习资源建设等对策建议。

摘要：为了培养低年龄段学生逻辑思维能力,少儿编程课程中常常采用智能循迹小车路径规划课程体系。目前市场上编程教具智能循迹小车大多采用颜色传感器及颜色指令贴纸进行小车运行方向控制,但颜色指令贴纸容易撕毁,很难重复利用,同时颜色传感器受环境影响较大,识别精度低,针对传统编程小车弊端,该文设计了一种基于RFID技术的射频指令卡编程小车,利用射频识别传感器和射频指令卡进行小车路径方向的控制与识别,通过多次实验测试,射频指令卡在九宫格路径上可任意移动和重复使用,能够很好地控制编程小车在九宫格上的行进方向,相较于传统颜色指令贴纸,响应速度快,识别精度高达99%。

摘要：本文以TPB理论为指导,对某高校艺术类研究生毕业生进行实证调研,从其内在就业意愿、所在学校及家庭的就业支持系统、周围就业氛围的刺激及重要他人对就业的评价等四方面分析原因,从引导学生树立积极的就业观念,激发就业意愿;加强就业竞争力培养,强化就业支持;丰富就业指导活动,营造积极就业氛围;客观对待“慢就业”现象,改变就业评价等四个方面分别提出干预策略。