摘要：实践教学在高师音乐学专业教学中占据重要地位,对提高教师的教学水平,推动高校发展,培养符合社会需求的师范类人才具有重要意义。高师音乐学专业的生源特点决定了实践教学的培养目标,目前高师音乐学专业实践教学中存在很多问题,如课程体系不完善、教学内容不够合理等。音乐学专业实践教学应从院校特点出发,加强学生的实践能力培养,针对实践教学中存在的问题,建议通过增加艺术活动、加强硬件建设等途径进行改革。

摘要：文章首先介绍了对分课堂的核心理念,然后论述了艺术专业大学英语教学现状,接着阐述了对分课堂应用于艺术专业大学英语课堂教学的具体步骤,最后分析了艺术专业大学英语教学中应用对分课堂的优势。

摘要：为开发支持有效英语学习的现代辅助学习形式或工具提出了一种基于IRT和词汇学习记忆周期的个性化移动英语词汇学习系统,系统包括远程管理服务器、客户端移动学习系统和数据同步智能体等3部分。该系统基于个体的词汇能力和学习记忆周期,根据每个单词的难度和个体学习者的词汇能力,自适应地为个体学习者安排词汇学习。通过仿真分析,所提出的系统能够有效提高英语学习成绩。仿真还验证了系统的有效性及实用性。

摘要：针对量子优化算法应用时,优化控制方法的差异会造成优化算法收敛时间过长的问题,提出非线性混沌网络系统的分散性能量子优化算法。采用分段Logistic混沌映射方法,获取量子初始化位置。依托于适应度划分量子种群,分别针对顶层和底层种群建立相应进化模式。利用多个非线性连续时间子系统,设计非线性混沌优化控制方法,确定最佳控制方案。最后,引入早熟收敛判断机制得到最优解计算结果。实验结果表明,与传统方法相比,所提优化算法收敛时间明显减少。

摘要：针对《测量学》与《道路勘测设计》两门课程内容联系紧密但实践教学部分相互独立的现状,为避免实习内容的重复和教学资源的浪费,将两门课程的实践教学内容分别进行调整,以电子数字测图为核心将两部分内容相结合。这种一体化的教学改革思路,加强了两门课程实践之间的联系,突出了教学内容的先进性和实用性,符合学生的未来工作需求。

摘要：目的:基于用户的感性需求进行凤翔泥塑动物造型创新设计,提高青少年的喜爱程度。方法:考察调研市场上凤翔泥塑受欢迎的动物造型产品,分析存在的不足。运用焦点小组和问卷调查法分别提取凤翔泥塑形态要素和代表性感性意象词汇;使用意象尺度法得出相应的结论,指导凤翔泥塑产品造型创新设计。结论:基于感性工学为凤翔泥塑动物造型的创新设计提供新思路,指出设计原则与策略,使其更符合青少年群体的感性消费需求,丰富凤翔泥塑情感化设计实践。

摘要：道路勘测设计等工程学科课程的实践环节常采用小组合作学习的形式。针对小组合作学习中由分组机制和考核方法不合理引起的学生学习主动性不足的问题,在两个班级的前后两次小组作业中分别采用原有的和改进的分组机制和考核方法,采用事前事后对比法研究不同方法的实施效果。结果表明,改进的分组机制和考核方法能够调动大部分学生的学习主动性,分组机制和考核方法对占学生总数2/3的中等生产生的影响最大。

摘要：为了提高高等院校科研工作的效率,便于科研数据的统计与共享,提出了基于ESMSH框架的科研管理系统的实现方法。利用Easy UI构建表示层,通过Spring MVC实现控制层,利用Spring整合Spring MVC和Hibernate,利用Hibernate实现数据持久层。分析了架构的执行流程,阐述了系统实现的关键技术。实践表明,ESMSH框架通过清晰的分层结构和松散的耦合,使系统具有较高的重用性和扩展性。

摘要：目前各高校在道路勘测设计实践环节多采用基于团队作业的考核方法,即小组打分法。受限于教学资源,教师利用该方法难以根据学生的个人能力给出公正客观的成绩。为避免片面、主观的考评现状,发挥团队作业的教学优势,提出了批量量化的考核方法,并详细介绍了其设计思路,以期在师生比偏小的现状下提高实践教学的质量、增加学生的积极性和参与度、为高校其他课程的实习考核提供参考。

摘要：古琴艺术是中国传统艺术中的重要一种,是世界非物质文化遗产。其长久以来受到文化阶层的限制,成为一种小众的高雅艺术形式。在新的形势下,世界环境发生了巨大的变化,科学技术的进步和高等教育的逐步普及化,古琴在新的生态环境中也必须要变化,应顺势而为。古琴的音量小、工艺复杂等问题已十分突出,限制了它的新发展,迫切需要改良,唯有改良才是其在新形势下突破性发展的必要条件。古琴的改良可以为古琴艺术的演出大众化和教育现代化做出十分重大的贡献,是一次积极地探索。