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情境在中学历史教学中的应用: 收藏
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引用; 《中学历史教学参考》2024年第30期 55-57页; 作者：关青陕西省西安市西安铁一中滨河高级中学710038; 《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》中明确提出:“教师要注意通过优化历史情境的设计,让学生理解当时人们所处的时代背景,并感受当时人们所面临的各种环境。”情境,指能够引起学生某种情感活动的具体场景或事物,基本包含以...; 《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》中明确提出:“教师要注意通过优化历史情境的设计,让学生理解当时人们所处的时代背景,并感受当时人们所面临的各种环境。”情境,指能够引起学生某种情感活动的具体场景或事物,基本包含以下要素:谁(who),在什么时间(when),什么地点(where),通过什么行为(how),要做什么事件(what)等。传统高中历史教学注重基础知识传授和基本技能培养。; 来源：详细信息评论

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