摘要：文章以CEC-CDIO教育理念为指导,对建筑室内设计专业定位及职业岗位进行分析,在此基础上,以CEC(学院-企业-合作)为基础平台,并与CDIO(构思-设计-实现-运作)教育理念有机结合,以企业典型设计案例为载体的课程体系,优化课程结构,实施多元有效的质量保障体系和评价机制,构建了有效的建筑室内设计专业CECCDIO人才培养模式。

摘要：宁强羌族文化博物馆是陕西省唯一一家羌族博物馆,是弘扬羌族文化的重要平台并且在非物质文化遗产保护方面做出了巨大贡献。但是通过调查也发现了博物馆目前所存在的一些问题和不足并引发思考。

摘要：随着高职院校信息化的发展,建设高职院校一站式网上办事大厅,为师生提供一站式高效便捷的办事服务,推进高职院校信息化服务水平,提升师生满意度。首先分析了建设高职院校一站式网上办事大厅的背景和意义;其次,提出了以可视化平台、服务平台、流程建构服务平台和数据管理平台设计一站式网上办事大厅系统;最后分析建设中的难点和重点。

摘要：陕南羌绣是羌文化的重要组成部分,被列为非物质文化遗产。为了更深入地研究陕南羌绣图案题材,通过对陕西省宁强县、略阳县等陕南羌族聚居地进行田野考察,搜集整理了上百幅陕南羌族地区羌绣服饰作品和资料,对陕南羌绣的经典图案进行了系统分类,探讨和解析了陕南羌绣常用图案题材的特点。有助于多视角研究羌族历史文化,对陕南羌绣的艺术形式创新提供理论依据,并为羌绣这一非物质文化遗产的传承、创新做出贡献。

摘要：陕西省近几年谋求转型发展,致力于将旅游业转换成为陕西省新兴支柱产业,并使其成为陕西转型升级的突破口,进而打造文化旅游大省。陕西省非物质文化遗产旅游资源丰富,在竞争中独具优势,市场前景广阔。因旅游开发起步晚,关注度低,存在着一定程度的欠缺。文章通过研究陕西省非物质文化遗产旅游资源的空间分布,同时采用网络文本分析法分析游客感知,认为应更多的关注游客认知与反馈,提高游客认同感,从而提出陕西省非物质文化遗产旅游的开发模式。

摘要：文章以建筑室内设计专业为例,在阐述CEC-CDIO人才培养模式内涵的基础上,从课程体系架构、课程开发理念、课程目标确立、课程内容建设、理论与实训融合、课程组织实施、课程教学评价及教学目标体系构建几方面探讨了基于CEC-CDIO模式的高职课程体系构建方式。

摘要：城镇化是中国现代化的必由之路。尽管学界、政界已形成共识:新型城镇化是人的城镇化。但政府推进的城镇化往往会因为地方政府的自利性而导致土地的城镇化和"造城"的城镇化。要减少和避免如此问题,作为公共利益的维护者与公共秩序的保障者,政府应该担负起公正制度设计、公共政策制定、公共服务提供、公平市场监管、开放社会培育的责任,尊重经济规律,在"市场拉动"的机制下,因势利导,顺势而为,通过深化城镇化配套改革主动解决市场失灵,推进农业转移人口市民化。

摘要：党政同责的顶层设计代表了新时代环境问责的基本方向。生态环境保护督察移交问责为落实党政同责发挥了积极作用,但从问责的对象、情形与级别等角度观察,党政同责的落实仍与预期目标存在一定距离。这与现行体制下党政两套问责机制间协调不够、党政之间权责分工不清晰等因素有关。为在生态环境保护中充分落实党政同责的制度目标,不仅需要研究将党政同责在立法中加以确立,还需不断夯实落实党政同责的制度支撑。

摘要：基于剖析行业发展现状和梳理全球价值链治理文献,指出当前阻碍中国电子通讯制造企业向全球价值链高端升级并实施主导性治理的主要因素;从物流及品牌能力、研发能力两个视角有针对性地提出中国企业进行全球价值链治理的升级路线。研究发现,两条升级路线都能克服多重治理障碍,通达自有品牌制造的高端领域,实现中国企业的全球价值链高端治理。最后,根据升级路线选择而给出治理对策建议。

摘要：结合临床生产常见病例及校企合作科研项目,将《动物微生物综合实训》课程教学内容改革为基础性实验、综合提高性实验和研究创新性实验3个层次。考核内容确定为显微镜操作技术与制片技术、细菌分离纯化及鉴定技术、病毒分离鉴定技术和试验设计与创新能力;考核模式采用多元化、多层次、多角度考核与过程考核相结合的方式,以期培养出高职畜牧兽医专业的高技能应用型人才。